只有懂得分享,才会获得更多幸福和快乐!绘本《小老鼠分果果》

黄岩博诤童书绘本馆

<p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">本周我们要听一个和</span><b style="color:rgb(237, 35, 8);">分享</b><span style="color:rgb(1, 1, 1);">有关的故事!</span></p><p class="ql-block"><br></p><h1><br></h1> <h3>导读:<br></h3><h3>我国著名儿童诗人金波以诗的语言为图书撰写了引言,经他反复若瑟过的故事,文字更加优美生动,内容更加耐人寻味。 小故事大哲理:让孩子接受一次“分享”的教育,让他们明白,只有懂得分享,才能得到更多的快乐和幸福。</h3> <h3><b>故事简介:一只饥饿的小老鼠遇到了一个大红果,他要把大红果推回家,一个人美美饱餐一顿。可小老鼠那么小,大红果那么大,怎么把它推回家?朋友们纷纷来帮忙,帮了忙,也想把大红果尝一尝。小老鼠却不想分果果,那他还能把大红果推回家,一个人独享吗?</b></h3> <h3>在价值观的培养上,多数父母是愿意把友谊、快乐和分享紧密联系在一起的。毕竟我们生活在社会这个大家庭里,需要别人的帮助,也需要获得温暖的友情。当小老鼠遇到困难的时候,青蛙、乌龟和鼹鼠真诚地帮助了他,他们没有提出任何条件,这已经非常难得了。小老鼠每次都非常客气地感谢了他们,其实,小老鼠已经具备了最基本的礼貌。作家如果只把故事写到这里也能体现友谊主题,但是分享的乐趣没有了。</h3><h3>  所有的人其实都不那么完美,这是作者在不经意中留给我们的微妙的现实判断。小老鼠有很可爱的抠门儿的小缺点,而青蛙、乌龟和鼹鼠都很实际地有那么一丁点儿期待回报。这和现实生活中的人们是多么相似啊!</h3><h3>  我们扪心自问:“我的心态是不是也和小老鼠一样呢?”再问自己:“我帮助了别人,别人要是给了我礼物,我是不是更开心?”答案十有八九是肯定的。所以,这个故事其实向我们展示了人们复杂的心理活动呢。</h3><h3>  要是小老鼠的大红果没有再次掉下去,他会不会在宁静的月光下独自人享受甜蜜晚餐呢?要是果子再次滚下去以后,坡下正好没有那三个也想吃红果的朋友呢?小老鼠会不会再把苹果推上坡?我想,这是肯定的。你只要看小老鼠说的那句“糟糕!这下我还得往上推”,就明白了。</h3><h3>  如果小老鼠多次得到别人无私的帮助,而他总是客气地道谢,并没有实际的回报,青蛙、乌龟和鼹鼠还会永远那样热情而无私地帮助下去吗?</h3><h3>  这正是很以分享为主题的故事书里没有深究的地方。</h3><h3>  这么说,分享都是迫不得已的吗?</h3><h3>  这是哲学问题,也是历史学问题和社会学问题。</h3><h3>其实,最原始的分享都是迫不得已的:人们为了保持利益平衡与和平共处,分享才应运而生。解决利益分配问题时,分享毕竟比争斗、吵架要简单得多,有效得多,安全得多。出让的行为一般是出于理智,而不是出于情感。而告诉小孩子要约束情感是不容易的,也是说不清楚的。但是,这本分果果的图画书,生动地把这么深层次的思考传达给了孩子。这谁会想到呢</h3> <h1><b><font color="#ed2308">插图欣赏:</font></b></h1> <p class="ql-block">创意美术《苹果🍎》</p> <p style="text-align: center;">像诗一样美好,像歌一样动听,</h3><p style="text-align: center; ">像春雨滋润着禾苗,像阳光沐浴着鲜花,</h3><p style="text-align: center; ">我们在这里一起聆听。</h3><p style="text-align: center; ">为爱阅读,为爱发声!</h3><p style="text-align: center;">让我们一起,传播绘本,传播爱!</h3>