聚焦课堂展风采 以赛促研共成长——记2025年恩平市小学数学课堂教学展评活动

锦江晨韵

<p class="ql-block">  为深化小学数学课堂教学改革,提升教师专业素养,进一步提高教师教育教学水平,近日,2025年恩平市小学数学课堂教学展评活动在成德小学举行。</p><p class="ql-block"> 参加此次市总决赛的8位选手,均是在片区初赛中脱颖而出的佼佼者。在总决赛的舞台上,他们各展风采,呈现了8节精彩的优质展示课。</p><p class="ql-block"> 在课堂教学中,选手们高度重视学生数学核心素养的培养。他们精准聚焦课堂核心问题,巧妙借助真实情境引入新课内容,并切实有效地组织学生开展数学探究实践活动。值得一提的是,本次比赛的一大亮点在于选手们积极运用AI赋能的教学手段。借助这一创新方式,数学课堂变得愈发灵动鲜活。生动逼真的AI场景极大地调动了学生们的参与热情,课堂学习氛围异常活跃,教学效果显著。这一表现赢得了评委和前来观摩的教师的一致好评。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(21, 100, 250);">精彩课堂剪影</b></p> <p class="ql-block">  经过激烈的角逐,成德小学梁春燕、圣堂镇中心小学劳颖茵、恩城第二小学何颖谦、恩城第三小学柯燕4位教师获得本次总决赛的一等奖,其余4位老师获得二等奖。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(21, 100, 250);">一等奖获得者合影</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(21, 100, 250);">二等奖获得者合影</b></p> <p class="ql-block">  赛后,恩平市教师发展中心小学数学教研员张顺仪从教学内容、任务设计、情境运用、学科育人四方面作了精彩的点评。他认为课例教学内容紧扣“三会”核心素养,从数学本质出发;任务设计符合新课标,以任务驱动和问题引领学生学习;大部分课例善用情境素材,注重现实应用;重视学科育人,部分课例融入相关内容渗透德育;教师借助AI辅助教学,让重难点更易懂。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(21, 100, 250);">张顺仪作点评</b></p> <p class="ql-block">  夏日炎炎,研而不止。本次活动不仅是选手个人教学技能的比拼,更是选手背后备课团队教育理念的碰撞与升华。这样的活动,既为参赛老师搭建了展示平台,也为我市小学数学教师创设了观摩学习、研讨交流的途径,有效促进了教师业务水平的提升。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿:岑翠琴</p><p class="ql-block">摄影:佚名</p><p class="ql-block">排版:吴晓雯</p><p class="ql-block">审核:梁洪健</p>