我们在春天种下一颗种子——二(2)综合劳动活动课

阚老师的课堂

在春日的暖阳里，那一天正是3月21日， 春分过后，我们的一堂充满期待与惊喜的不期而遇的劳动课悄然展开。虽然，我是曾经的劳动课老师。

我带着孩子们，开启了一场与土豆的奇妙邂逅。

课桌上摆放着几个表皮粗糙、长出嫩绿小芽的土豆，它们其貌不扬，却即将成为孩子们探索自然、体验劳动的“主角”。

当我告诉孩子们，这些不起眼的土豆，经过悉心照料，能长出新的土豆时，教室里响起一片“真的吗？”的质疑声，孩子们眼神里满是半信半疑。

有的则睁大眼睛，充满好奇地盯着土豆，似乎想从它身上看出点奥秘。

带着这份疑惑与期待，孩子们拿起小锄头，走向校园的劳动实践基地。在坚硬的土地上，大家齐心协力地刨土，一锄头下去，湿润的泥土翻了起来，空气中弥漫着泥土特有的芬芳。

孩子们两两一组，按照我的指导，挖好小坑，将切好带芽眼的土豆块轻轻放入坑中，再小心翼翼地盖上土，最后浇上适量的水。

每一个动作，虽然略显笨拙，却饱含着孩子们对生命的敬畏与期待。

“小土豆，你要快快长大呀！”一个孩子对着刚种下的土豆轻声说道，纯真的话语让在场的每一个人都忍俊不禁，又倍感温暖。

从那以后，劳动实践基地成了孩子们课余时间最爱去的地方。每天课间，都能看到几个小身影围在土豆种植区，有的蹲下身子仔细观察泥土有没有变化，有的伸出小手轻轻触碰土壤，感受土壤的湿度，还有的在旁边小声交流着自己的发现。

时间一天天过去，在孩子们的精心照料下，奇迹终于发生了！嫩绿的小芽破土而出，像一个个勇敢的小卫士，向着阳光生长。

小小的，弱弱的，孩子欣喜不已。

“哇！真的长出来了！”“我就说它可以的！”惊叹声、欢笑声回荡在校园里。随着日子推移，小芽长成了茁壮的苗，叶片逐渐茂盛，在微风中轻轻摇曳，仿佛在向孩子们致谢。