家校和弦，奏响和美教育乐章——郑书记讲座感悟

云帆月影沉醉

家校和弦，奏响和美教育乐章——郑书记讲座感悟

在教育的广袤天地中，家庭与学校犹如并驾齐驱的双轮，共同承载着孩子成长的希望。聆听郑书记关于《家庭教育的理性理解与实践把握》的讲座，犹如在迷茫的教育之海中点亮了一座明灯，让我对家庭教育与学校教育的协同合作有了更为深刻的认识。

老师，是学生知识旅程中的引路人，虽陪伴的只是“一阵子”，却用专业知识的光芒照亮学生前行的道路。在教学过程中，他们不仅传授知识，更通过言传身教，将德育渗透其中，为学生树立起做人的标杆。而家长，则是孩子一生的导师，他们以生活为课堂，用品行的力量内化知识、拓展视野。老师以专业教学为主导，家长以生活教育为根基，二者在知识传递与品德塑造上相互赋能，共同构建起完整的育人生态。

家庭教育，是父母或其他监护人对未成年人全面健康成长的精心培育。它涵盖了道德品质、身体素质、生活技能、文化修养和行为习惯等多个方面。为了孩子的茁壮成长，家校必须携手共进。学校应主动伸出橄榄枝，家长也要积极响应、全力配合。家风，作为家庭教育的核心要素，有着独特的内涵。其核心在于价值共识，载体是叙事体系，形成源于代际沉淀，而风源则是首代示范。我们不应将家庭教育神圣化或庸俗化，而应让它回归生活，变得通俗、平常。夫妻和睦、尊老敬贤、善待邻里、乐观向上、生活规律、遵纪守法……这些看似平凡的生活准则，实则是家庭教育的基石。如果家长能够做到这些，家庭教育便已成功了大半。

家庭教育的核心是品行教育，主要方式是以身示范，其使命之一是帮助孩子规划人生。郑书记在讲座中还为我们介绍了家庭教育的方法，即亲自养育、共同参与；相机而教、潜移默化；严慈相济、尊重差异；平等交流、相互促进。其实，一个成人只要做了有利于孩子成长的事，那就是教育。然而，在现实生活中，亲子关系的发展有时会陷入困境，先是孩子拿家长没办法，而后可能演变成家长拿孩子没办法。

讲座中的两个案例令人印象深刻。一名高一男生因兜里钱不够，在书店“偷揣”了一本喜欢的书，被老板逮个正着。父亲赶到后，没有斥责孩子，而是恭恭敬敬地给经理鞠躬，诚恳地表示孩子的问题根源在于自己平时教育不足，并愿意出十倍的价钱买下这本书。从书店出来后，父子俩默默走了20分钟，父亲才轻声安慰孩子，以后遇到类似的事可以给他打电话，孩子感动落泪。另一个案例是一名初二学生课间在教室踢球踢坏了玻璃，班主任严厉批评时，学生百般狡辩。其实，作为初中生，他并非不明白自己行为的对错，而是在捍卫自己的尊严。这两个案例告诉我们，家长在教育孩子时，要学会控制情绪，处理问题之前先处理好情绪。

“用我们每个人的善良和智慧，给这个世界贡献一个问题解决的方案，让这个世界因我们的努力发生向上向善的变化，变得更加美好，更加温暖。” “网红校长”唐江澎的这句话，在郑书记的讲座中得到了生动的诠释。郑书记特意从上海回到铁岭，助力我们铁岭市“和美大课堂”家校社共育公益活动，他精益求精的精神令人动容。他会一直认真修改课件到最后一分钟，他对教育的执着和信念，以及对教育真谛的不断钻研和探索，都让我们深受鼓舞。讲座中的一个个案例，让我们感同身受，用行动教育偷书孩子的父亲，提醒孩子照顾他人自尊心的母亲，他们的教育方式如同一面面镜子，让我们反思自己的教育行为。

“读懂家教、和美为真。” 郑书记的讲座为我们带来了诸多启示。如今，铁岭市已经开启了和美大课堂家校社共育公益活动，这是一项任重而道远的事业。在这条充满希望的道路上，我们每个人都应竭尽全力，以家庭为土壤，以学校为阳光，以社会为雨露，共同培育出一代又一代德才兼备、全面发展的栋梁之材。让我们携手共进，在家校社共育的征程中，书写教育的华彩篇章，让和美之花在每一个孩子的心中绽放。