童趣区角，快乐成长 <p class="ql-block"> 为全面贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步优化幼儿园区域环境创设，提升教师区域活动指导能力，在党支部的带领下我园于2025年5月13日开展了区域评比活动。此次活动以“儿童视角、自主探索、创意共享”为核心，旨在通过教师互观互评、研讨交流，推动区域活动的科学化、个性化发展。</p> <p class="ql-block"> 本次区域评比覆盖我园3个班级，涉及建构区、美工区、阅读区、表演区等多个区域。活动前期，教师们围绕幼儿年龄特点与发展需求，精心规划区域布局，巧妙利用废旧材料与生活化资源进行环境创设。评比过程中，各班教师化身“讲解员”，结合幼儿活动案例，从区域设计意图、材料投放策略、幼儿互动表现等方面进行详细阐述。</p> <p class="ql-block"> 本次区域评比活动不仅是对班级环境创设的一次检验，更是教师专业成长的重要契机。未来，我园将以此次活动为起点，持续推进区域活动的创新与优化，定期开展“区域活动案例分享会”“幼儿自主游戏视频研讨”等活动，逐步形成“环境育人、游戏促学”的园本特色，为幼儿创设更富有教育价值与趣味性的成长空间，让区域活动真正成为幼儿自主探索、快乐学习的乐园。</p> <p class="ql-block"> 区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式 ，让孩子“玩中学”“做中学”区域活动中，孩子们在自己的小天地里探索、操作，获得更广阔的交往天地，让我们一起走进孩子们的世界，来欣赏他们的精彩瞬间吧！</p> <p class="ql-block"> 每天的区域活动，宝贝们都在操作、探索、感知中体验着不同的发现 ！愿我们的宝贝👶👧能在区域自主游戏中得到更多的提高与发展。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">编辑：王雪琴</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">初审：阿斯丽汗·阿克角力 （园长）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">终审：塔来古力·吾肉孜买买提（党支部书记）</span></p>