强化危机应对能力 护航学生健康成长——中原区学生心理健康素养提升项目专题培训

中学教研室

为提升学校心理健康教育工作者的危机干预能力，培养具备专业技能的心理危机干预骨干队伍，2025年5月13日全天，中原区学生心理健康素养提升项目第八次培训在郑州市第七十三中学如期举行。本次培训的主题为校园心理危机干预技能提升，由北京心理危机研究与干预中心主任梁红老师和北京骄阳智心教育咨询有限公司黄雯老师担任主讲专家。中原区心理健康教育项目校校长、心理健康教育微团队和优秀班主任代表近100人参加培训。中原区教育局党组成员、副局长赵晓燕，中原区教育局基教科科长高彦伟，中原区中学教研室主任陈桂杰、小学教研室主任张贵民，中原区教研室心理健康教研员及心理健康教育专班成员全程参与学习。

第一环节，由北京心理危机研究与干预中心主任梁红老师开展线上《青少年心理危机干预》主题讲座，从学生心理危机产生的根源和精准识别学生心理危机入手，深入分析了应对危机的有效手段和应急策略。培训中，梁红通过"艾瑞克森人生八阶段理论"等理论，系统讲解心理危机全周期管理策略，强调构建心理危机连续体，帮助教师建立科学的心理危机干预认知框架。

第二环节由北京骄阳智心教育咨询有限公司黄雯老师主讲，黄老师以《危机心理学基础》为主题，系统讲解了校园心理危机干预的基础理论，并结合大量案例，让大家明白了面对非常态心理突发事件如何响应，遇到危机现场怎样给到支持。

第三环节是实操演练环节。下午在黄雯老师组织带领下，十五个小组分别根据自己抽选的不同危机情景进行模拟演练。培训现场，各小组成员积极参与，通过角色扮演、模拟对话等形式，针对校园常见的场景设计详细应对流程，练习非评判性倾听、开放式提问等专业沟通技巧，提升应急处理能力。

最后，中原区中学教研室主任陈桂杰做总结发言。陈主任用“最触动心灵、最深刻成长、最感动联结”总结此次培训，引导老师们将此次培训所学转化为敏锐察觉的“心理雷达”，以专业视角识别学生心理危机信号；化身温暖坚定的“心灵守护者”，用科学方法与共情力量搭建危机干预桥梁，为学生心理健康筑牢坚实防线 。

此次培训是完善校园心理健康防护体系的重要举措。通过专家的专业指导，不仅提升了教师的心理危机干预能力，更为构建心理健康支持网络奠定了坚实基础。未来，中原区将继续深化心理健康教育工作，为学生的健康成长营造更加良好的环境。