<p class="ql-block"> 每年的5月第三个星期日是全国助残日，旨在唤起社会对残疾人群体的关注与支持，倡导平等、参与、共享的理念。为进一步增强学生的自信心，促进社会对特殊教育的理解与支持，推动家校社协同育人。 5月15日，长治市屯留区特殊教育学校举办了“我的生活我做主”为主题的第一届助残日“内务达人赛”，旨在培养学生生活自理、从事简单家务劳动、自我保护和适应社会的能力；帮助学生养成健康的生活方式；形成热爱祖国，热爱人民、热爱中国共产党的情感和态度培育和践行社会主义核心价值观，使之尽可能地成为合格、独立的社会公民。</p> 赋能生活，筑梦成长 <p class="ql-block">领导致辞、评委老师讲解比赛规则。</p> <p class="ql-block">我们始终相信，真正的特殊教育是蹲下来，用专业与耐心，陪孩子们找到属于自己的“成长节奏”——或许是用三个月学会系鞋带，或许是用半年掌握洗漱流程，但每一次“慢一点”的进步里，都藏着对“尊严”的守护，对“平等”的向往。</p> 赛出精彩，爱筑共融 <p class="ql-block">第一个项目——鞋子排排队</p><p class="ql-block"> 这看似简单的“摆鞋子”，背后藏着特殊教育课堂里最温暖的坚持——对许多孩子来说，学会分类、整理、归位，是解锁“有序生活”的第一把钥匙，更是向自主成长迈出的重要一步！</p> <p class="ql-block">第二个项目——床铺大作战</p><p class="ql-block"> 当小朋友们站在床铺前，他们手中的不仅仅是一床被子，更是对“掌控生活”的渴望。或许某双小手会在折叠时微微发抖，或许某个身影会反复调整枕头的位置，但请相信：每一次弯腰、每一次抚平，都是在向“我能照顾好自己”靠近，都是在向社会宣告“我的生活我做主”！</p> <p class="ql-block">第三个项目——卫生魔法师</p><p class="ql-block"> 这些我们习以为常的日常，却是一群小勇士用无数次练习换来的“魔法时刻”。今天，他们将用最平凡的动作，演绎最不平凡的成长！</p> <p class="ql-block">第四个项目——书包整理师</p><p class="ql-block"> 小小的书包，是孩子们每天装载知识的行囊，而“整理书包”这件事，对特殊教育课堂里的孩子们来说，更是一场关于“秩序”与“独立”的奇妙冒险。如何按书本大小有序摆放？怎样让水杯和铅笔盒“和平共处”？又如何在有限时间内快速找到需要的物品？这些能力，终将伴随他们走出校园，成为融入社会的“隐形翅膀”。</p> <p class="ql-block">第五个项目——生活小能手</p><p class="ql-block"> 每一次认真的擦拭，都能擦去依赖的痕迹；每一个干净的饭碗，都能盛满对生活的热爱！今天的赛场没有输赢，只有“能行”与“更能行”的自我超越！</p> 颁奖现场，笑容飞扬 <p class="ql-block"> 助残日的意义，从来不止于关爱，更在于看见——看见他们对自主生活的向往，看见他们超越障碍的力量，看见平凡日常里蕴藏的非凡光芒。在这里，每一份“内务”都是梦想的基石，每一次“达标”都是生命的勋章！</p> <p class="ql-block"> 编辑 | 栗哲巍</p><p class="ql-block"> 初审 | 王洋</p><p class="ql-block"> 终审 | 张永清</p>