英语教研活动——携手帮扶促成长 共筑教育新篇章

郑州航空港区张庄小学

教研，是一场诗意的修行；遇见，注定一路同行；相约，共同见证成长。

备课

首夏犹清和，芳草亦未歇，为了提高备课质量，英语教师齐聚一堂，认真倾听陈老师对于课堂的构思和困惑，而后老师们纷纷给予见解和建议。

上课

伴随着孩子们稚嫩清脆的歌声，本次教研活动的授课教师为张庄小学六年级的陈保荣老师，授课内容为人教版六年级下册Recycle

‍Mike's happy days Day5 教师们齐聚一堂，聚精会神，时而抬头关注孩子们的表现，时而凝视大屏幕，时而低头记录教学环节。陈老师循循善诱，带领孩子们扎扎实实的学着，让孩子在情景中扮演角色，孩子们兴趣高涨，陶醉其中。

1.这节课以chant开始，吸引了学生的注意力，激发了学生的兴趣，使孩子融入欢快的旋律中，为上课做好了准备。

‍2.本堂课中，师生互动较多，有师生之间的问好，有师问生答，有老师对学生的激励性评语等形式。学生在老师的这种教学模式下，对本课的教学目标，绝大部分的同学能正确，自信地流利读课本。

‍3.教学过程由浅入深，层层递进；教学活动环环相扣，学生积极参与课堂；课堂评价及时多样。课堂形式新颖，从听、说、读、写四个方面设计学习任务并仔细讲解。练习形式多样化，重难点突出。

评课

在课后的研讨环节，听课老师充分肯定了本节课的示范价值。教师能立足新课标，将语言学习与素养提升有机融合，体现了‘减负不减质’的课堂追求

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。每次的教研活动，为教师们提供了交流、探讨和合作的平台，以实现共同发展。