聚焦课堂提质量 深耕教研促发展——遂溪县教育局教研室深入北坡中学开展全面教学调研活动

遂溪县北坡中学

　　教而不研则浅，研而不教则空。

为精准把握学校教学实际情况，推动课堂教学改革，提高教育教学质量，2025年5月15日，遂溪县教育局教研室刘伟主任带领成员一行6人深入北坡中学，开展了一场全面且深入的教学调研活动。通过推门听课的方式，覆盖全学科，为学校教学工作问诊把脉。旨在精准把握学校教学实际状况，探寻提升教学质量的有效路径。

　　当日清晨，迎着朝阳，教研室成员准时抵达北坡中学。按照预定方案，有条不紊地开展推门听课工作。此次推门听课范围广泛，全面覆盖英语、数学、道法、历史和生物等各个学科领域。

　 课堂上，北坡中学的教师们充分展现出扎实的专业素养与独特的教学魅力。凭借深厚的学科功底，巧妙地将复杂的知识体系进行深入浅出的讲解，引导学生逐步探索知识的奥秘；精心设计教学环节，通过巧妙设置问题情境，激发学生的好奇心与求知欲，使学生在主动思考与积极参与中掌握知识要点；熟练运用现代化教学手段，将抽象的概念具象化，枯燥的内容生动化，极大地提高了课堂教学的趣味性与实效性。与此同时，学生们在教师的引导下，积极参与课堂互动，思维碰撞出耀眼的火花，展现出强烈的学习热情与良好的学习习惯。

　　课后，在教研室李权副主任的主持下，教研室成员与授课教师进行了深度且富有成效的交流研讨。在交流过程中，教研室成员从教学目标的精准定位、教学内容的深入挖掘、教学方法的合理运用、教学过程的流畅衔接以及师生互动的有效性等多个维度，对每一堂课进行了全面细致的剖析与评价。他们不仅高度肯定了教师们在教学过程中展现出的闪光点与创新之处，新颖的教学设计、灵活的教学策略以及对学生主体地位的充分尊重等，同时也针对教学过程中存在的一些共性问题与不足之处，提出了极具针对性与建设性的改进意见。教研室成员还结合当前教育领域的前沿理论与发展趋势，分享了诸多先进的教学理念与实践经验，为教师们拓宽了教学视野，指明了专业成长的方向。

　　目标引领，科学规划；精准教学，分层突破。随后，北坡中学教学副校长陈汉冲同志向县教研室汇报2025年中考备考计划。按“阶段规划与核心任务、分层教学策略、关键动作清单”分层推进，靶向突破，全员育人。明确提分策略，实行家校联动，组建备考联盟，夯实基础，提升弱科，专题突破。力争全校平均分提升15%，重点高中上线率提高20%，后30%学生合格率达95%以上。

　　教学是教研的基础，教研是教学的升华。在调研反馈会议上，教研室刘伟主任指出，教学与教研紧密相连，相互促进。此次调研，意在深入了解教学实际，发现问题、分析问题并解决问题，从而推动北坡中学乃至全县教育质量的整体提升。

刘伟主任指出，北坡中学2023、2024连续两年中考成绩辉煌，各项指标均超出县的指标要求。对2025年中考备考工作他提出如下几点要求：一是备考团队管理，营造备考氛围；二是提高课堂效率，明确目标、任务，精讲精练；三是加强学生学习习惯的管理；四是深化中考方向的探索；五是研究教材，优化教学内容；六是重视“真题”训练，精准把握中考方向；七是依学情，优化分层教学；八是重视思想教育，关注心理状态，关注自信心的培养。

　　北坡中学党支部书记、校长翟汉同志认真聆听并记录了教研室的指导意见，表示学校将高度重视此次调研反馈，以教研室的建议为行动指南，全面加强教师队伍建设，优化教学管理流程，完善教学评价体系，持续探索适合本校学生发展的教育教学模式。全校上下将齐心协力，砥砺奋进，为遂溪县教育事业的蓬勃发展贡献北坡中学应有的力量。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” 在教育的征程上，虽充满挑战，但希望无限。相信在遂溪县教研室的引领下，北坡中学必将以此次调研为新的起点，以激情为笔，以汗水为墨，秉持着 “千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金” 的执着，发扬 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海” 的豪迈，书写出教育事业的壮丽篇章，以更加坚定的信念、更加饱满的热情投入到教育教学工作中，深耕细研，不断进取，共同开创教育事业的崭新局面。

图片：袁佳宁 黄华美

撰稿：黄高武

校对：陈汉冲

审核：翟 汉