<p class="ql-block"> 在这充满生机与活力的时节,一场精彩纷呈的初中美术教研活动在乌海四中展开。海勃湾区各初中美术老师齐聚一堂,共同观摩王艺全老师带来的《藏书票》和刘培老师呈现的《观照自然》两节示范课,在艺术的殿堂中交流探讨,碰撞出思维的火花。课后海勃湾区教研员李淑梅老师的专业点评与深度讲座,共同为老师们搭建了一个交流与成长的平台,让我们一同回顾这场美育盛宴的精彩瞬间。</p> <p class="ql-block"> 一、方寸之间,镌刻艺术之美——王艺全老师《藏书票》示范课。</p><p class="ql-block"> 王艺全老师的《藏书票》课堂,宛如一扇通往精致艺术世界的窗。课程伊始,王艺全老师展示了众多精美的藏书票作品,小小的画面上,图案丰富、色彩绚丽,瞬间吸引了学生们的目光。“藏书票是书籍的‘身份证’,是爱书者的藏书印记,虽然尺寸小巧,但承载着深厚的文化与艺术内涵。”王艺全老师生动的讲解,让学生们对藏书票的起源、发展和作用有了清晰的认识。</p> <p class="ql-block"> 在创作环节,王艺全老师巧妙引导学生结合自身兴趣与特长构思藏书票图案。有的学生以可爱的小动物为主题,有的选择象征智慧的书本、灯塔,还有的融入了自己喜爱的动漫元素。王艺全老师穿梭在学生之间,耐心指导,从构图比例到色彩搭配,从线条勾勒到细节处理,一一给予专业建议。学生们专注创作的模样,仿佛都化身为小小艺术家,在方寸之间尽情挥洒创意。最终,一幅幅充满个性的藏书票作品诞生,每一张都凝聚着学生的巧思与热情,展示环节中,同学们相互欣赏、交流,课堂氛围热烈而活跃。</p> <p class="ql-block"> 二、水墨丹青绘山河——刘培老师《观照自然》示范课。</p><p class="ql-block"> 刘培老师以南宋马远《踏歌图》为开篇,带领学生穿越千年,引导学生欣赏画作中高远的意境、精妙的构图和独特的笔墨韵味。通过对这幅经典作品的解读,学生们感受到了中国山水画“以形写神,以神写意”的艺术魅力。</p> <p class="ql-block"> 随后,刘培老师深入讲解了“石分三面”的造型原理,以及披麻皴、斧劈皴、米点皴等传统皴法的特点和表现技巧。为了让学生们更好地理解,刘培老师亲自示范,在宣纸上挥毫泼墨,寥寥几笔,山石的质感与立体感便跃然纸上。学生们在观察与实践中,逐渐掌握了这些技法,并尝试运用所学,创作简单的山水小品。他们或勾勒线条,或皴擦点染,在水墨交融间,描绘出心中的山水意境,体验到了国画创作的乐趣与魅力。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 三、精准点评明方向,深度讲座启新思——教研员李淑梅老师的精彩分享</p><p class="ql-block"> 示范课结束后,教研员李淑梅老师对两位老师的课程进行了全面而细致的点评。李淑梅老师充分肯定了王艺全老师在《藏书票》教学中,注重培养学生的创新思维和实践能力,通过丰富的教学资源和多样的教学方法,让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识与技能;同时也高度赞扬了刘培老师的《观照自然》国画山水课,认为其对经典作品的赏析深入透彻,技法讲解清晰明了,有效引导学生感受和传承中国传统文化艺术。</p> <p class="ql-block"> 此外,李淑梅老师还结合这两节课,开展了一场关于《美术大单元教学与深度学习》的专题讲座。李淑梅老师从大单元教学的概念、设计思路,到如何在美术教学中实现深度学习,进行了深入浅出的讲解。她强调,大单元教学要以核心素养为导向,整合教学内容,设计具有挑战性的学习任务,引导学生进行主动探究与合作学习;而深度学习则需要教师关注学生的思维发展,培养学生的审美能力、创新能力和解决问题的能力。李淑梅老师的讲座内容丰富、案例生动,为老师们在美术教学实践中开展大单元教学与促进学生深度学习提供了宝贵的经验和切实可行的方法。</p> <p class="ql-block"> 此次初中美术教研活动,不仅展示了两位老师扎实的教学功底和创新的教学理念,也为全体美术教师提供了一次学习与交流的机会。通过教研员李淑梅老师的点评与讲座,老师们对美术教学有了更深入的思考和更明确的方向。相信在今后的教学中,老师们将不断探索创新,深耕美育沃土,让美术课堂绽放出更加绚丽的光彩,培养出更多具有审美素养和创新能力的学生。</p>