凝思笃行，共话成长——高新区理工附中附小名班主任工作室个人成长总结交流会

吉祥

　　2025年5月15日下午，附中附小名班主任工作室于理工附中召开“凝思笃行·共话成长”个人成长总结与经验分享会。工作室全体成员齐聚一堂，通过总结汇报、交流研讨等环节，共话育人智慧，凝聚成长力量。

　　此次活动分为四个环节：活动启动，成员发言，交流探讨，活动总结。

　　活动开始之初，主持人常雪萍老师以“温暖的遇见与漫长的成长”为引，点明活动旨在复盘育人实践、促进互学共进。在开场致辞中，常老师强调个人成长总结对班主任专业发展的重要性，鼓励成员以坦诚姿态分享教育故事、困惑与思考，为整场活动奠定了“深度交流、共同提升”的基调。

　　在成长回顾环节，成员们分享了班级管理创新举措，如后进生转化案例、班级文化建设经验，以及参与共读研讨、名校观摩等研修活动的收获； 在问题反思中，大家直面家校矛盾处理、分层教育实施等现实困惑，剖析成因并提出改进需求； 在未来规划部分，结合个人优势与工作室目标，明确了专题研究方向（如“家校协同育人机制”“差异化教育策略”）与技能提升计划。 汇报紧扣“做了什么→学到什么→未来怎么改进”的逻辑链，既有实践深度，亦有理论思考。

　　在交流探讨环节，成员围绕“最受启发的做法”“困惑解决方案”“可借鉴经验”展开热烈讨论，形成“金点子清单”与“问题解决方案”。

从大家各具特色的经验分享中，我们看到了育人智慧的闪光；在思维碰撞的研讨里，我们收获了破局困惑的灵感。最后常雪萍老师做总结发言。她认为此次活动既是阶段性成长的“总结会”，亦是专业发展的“加油站”。附中附小名班主任工作室将以此次交流为起点，带着凝练的经验、明晰的方向与团队的力量，在班主任专业化成长之路上携手同行，以匠心致初心，用热爱赴远方。
　　教育之路，道阻且长。我们会把今日的收获转化为行动，将团队的力量化作动力，在班主任专业成长的路上，彼此照亮，继续深耕。以终为始，携手前行。期待遇见更好的自己！