<p class="ql-block"> 在求知的旅程中，阅读名著如探寻宝藏，而改写结局则是赋予经典新生命。2025 年 5 月 15 日，灵武二中七年级语文组举办了一场别开生面的“给名著的新结局”作文大赛，为同学们搭建了创意与文学碰撞的舞台。</p> <p class="ql-block"> 当清晨的阳光洒进宽敞明亮的阶梯教室，参赛的七年级同学们已怀揣着激动与期待，整齐就座。大屏幕上“给名著的新结局——七年级语文组作文大赛”几个大字熠熠生辉，背景中两个小女孩在草地上专注阅读的画面，仿佛也在为这场文学盛会加油助威。</p> <p class="ql-block"> 比赛伊始，同学们个个神情专注，眼神中透着思索与决心。他们或低头沉思，在脑海中勾勒名著新结局的轮廓；或奋笔疾书，让灵感在笔尖流淌。整个赛场只听见笔尖摩挲纸张的沙沙声，那是文学创作的美妙旋律。有的同学为《骆驼祥子》中堕落的祥子找到了新的人生方向，让他在困境中重拾希望；有的同学改写《西游记》结局，师徒四人在取经归来后开启了新的奇妙冒险……</p> <p class="ql-block"> 赛场上，监考老师们时而在过道间轻轻踱步，关注同学们的答题状态；时而驻足停留，默默为同学们加油鼓劲。那关切的目光，传递着对同学们的信任与期待。</p> <p class="ql-block"> 阳光透过窗户洒在桌上，作文比赛的阅卷工作正如火如荼地进行着。老师们围坐在桌前，神情专注。桌上铺展着大量学生的作文答卷，方格纸上，字迹或工整或飘逸，每一篇都凝聚着小作者们的心血。老师们手持红笔，逐字逐句地研读。时而为精妙的语句和独特的构思露出欣慰的微笑，时而因个别错别字或表述瑕疵微微蹙起眉头。她们秉持着公平公正的原则，从立意、结构到语言表达，全方位细致考量每一篇作文，仿佛在探寻学生们内心深处的思想宝藏，力求让每一份优秀的创作都能得到应有的肯定。</p> <p class="ql-block"> 合上笔帽的瞬间，仿佛听见书页间传来穿越时空的回响。这些由同学们亲手编织的新结局，或许不够完美，却满是对经典的敬畏与热爱。每一次改写，都是与文学巨人的隔空对话；每一段文字，都藏着少年独有的奇思妙想。名著的魅力从未因岁月褪色，而我们续写的篇章，终将成为青春岁月里最独特的文学印记。愿这份创作的热情，继续点亮我们探索经典的旅程，让更多故事在笔尖绽放新的光芒。</p> <p class="ql-block">优秀作品展：</p> <p class="ql-block"> 编辑：虎佳欣</p><p class="ql-block"> 审核：王娜</p><p class="ql-block"> 签发：张珍珍</p>