<p class="ql-block"> 为进一步推进市域教育优质均衡发展 ，构建市域教联体联盟生命共同体，促进宜昌市教育深化改革与高质量发展，2025年5月15日，当阳市实验小学教联体党总支部书记田春雷带领实小教联体中层干部及青年教师一行五人回访远安县鸣凤镇中心小学教联体，学习特色校园文化建设，共话学校管理。</p> <p class="ql-block"> 沐浴着和煦的阳光，远安县鸣凤镇中心小学教联体校长胡延宝、副校长谢俭华陪同当阳实验小学教联体领导及教师实地参观了我校的校园文化环境、德育活动成果展示栏及劳动实践基地。田春雷书记表示，鸣凤小学的课程开发、校园文化建设很有特色，值得我们借鉴和学习。随行的教学管理中层就双方教联体校园文化建设进行了开放式的分享与讨论。</p> <p class="ql-block"> 随后，当阳实验小学教联体青年教师潘稼琪与贾兵老师为鸣凤小学教联体展示了两节充满灵动气息的语文阅读课与书法指导课。</p><p class="ql-block"> 潘稼琪老师的阅读课例展示精彩纷呈。潘老师创设“诗词里的唯美别离会”的情景，以“杨柳依依送君别”为主题，深挖教材，整合教材，把两首古诗词《采薇（节选）》、《送元二使安西》用“柳”联系在一起，让学生充分理解“柳”的文化内涵。通过“柳”这个意象，结合毕业季让学生进行创意表达，有效将阅读教学与语言实践运用深度融合。 </p> <p class="ql-block"> 贾兵老师带来的书法课也让我们获益匪浅。她以火车的行驶类比横画，向上生长的树木类比竖画，学生更加直观的理解笔画形态。同时以直观的图像、浅显易懂的口诀，巧妙自然地破解横平竖直的规范写法。引导学生观察汉字、分析汉字、练写汉字。最后通过书法作品展示，将作业变成作品，让学生收获了书法的快乐。</p> <p class="ql-block"> 观摩结束，当阳实小教联体潘老师与贾老师现场说课与反思，鸣凤小学教联体语文老师立即进行了评课议课活动。大家聚焦语文阅读教学实践中的真问题，如教学目标模糊，教学方法单一，教学策略指导不足、评价方式片面等，以开放的心态，真诚的态度，共同探讨提升，真正将教研成果转化为提升教学质量的“金钥匙”。</p><p class="ql-block"> 当阳市实验小学教联体为我们送来的阅读课与书法课，不仅为教联体的语文老师搭建了交流思想、碰撞智慧的平台，更是检验教联体校本研修机制效能的试金石。单个教联体关起门校本研修，有种“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的感觉。跨县跨校的教学研修，拓宽教学视野，深化教研深度，把老师们带入“柳暗花明又一村”。意义深远！</p> <p class="ql-block"> 最后两校领导分别从“学校数字化建设为教育赋能”“学校劳动教育实施路径”等多个方面进行深度的交流学习。</p> <p class="ql-block"> 当阳市实验小学教联体与远安县鸣凤镇中心小学教联体结盟，是顺应当代教育改革趋势、推动区域教育均衡发展的重要举措。此次市域教联体学校共建活动，不仅搭建了两县教联体沟通的桥梁，推动了县域学校间交流合作，凝聚了更多的教育智慧和力量。我们将以此次交流活动为契机，进一步明确目标，优化管理，形成特色，与当阳市实验小学教联体携手同行，互研互助，谱写教育发展新篇章！ </p> <p class="ql-block"> 撰稿：胡凤娇</p><p class="ql-block"> 图片：谢志斌</p><p class="ql-block"> 初审：谢俭华</p><p class="ql-block"> 终审：胡延宝</p>