聚焦核心素养 深化课堂改革——昌图县四面城九年一贯制学校小学部教师教研活动。

四面城九年一贯制学校

　　教育是一场向美而行的遇见，教研是一场思想碰撞的修行。为深化课堂教学改革，探索双减背景下高效课堂的构建路径，2025年5月13日到15日四面城小学三名教师参加了集团教研活动，众多骨干教师齐聚一堂，共研共思，共同成长。

13日参加英语教研活动的是倪雪老师，倪雪老师带来的是《In the fields》一课。本课教学通过构建田园场景对话，结合活动强化数词与名词复数表达，目标明确且有层次性。教学过程中教师采用游戏，角色扮演，图文匹配等形式提升学习趣味性，促进了学生的语言实践能力，达到了很好的教学效果。

　　14日参加教研活动的是袁玉丹老师，袁老师带来的是五年级综合实践课程《包饺子》。袁老师精心设计教学环节，材料准备充分，整节课孩子们脸上都写满了兴奋与期待，孩子们互帮互助，欢声笑语回荡在教室的每一个角落，同学们通过亲手包饺子体会到了劳动的乐趣和不易，知道了每一顿饭都来之不易，获得了比知识更重要的人生财富。

15日参加教学活动的是高海波老师，高老师带来的是四年级语文《猫》一课。这节课高老师在细节中品味语言之美，引导学生观察里感悟生命之趣，课堂教学紧扣文本特点，落实语文要素。教师精准把握老舍先生《猫》一文“明贬实褒”的语言特色与“古怪又可爱”的形象塑造方法，实现了工具性与人文性的统一。将文字转化为生动的生活场景，有效调动了学生的参与热情，降低了理解难度以学生的语言实践为核心，在活泼有趣的课堂氛围中落实了语文素养，真正实现“以文载道，以文化人”的教育目标。

三位教师在这次教研活动中展示了自己的风采，也提升了自己的业务能力，相信趁着今天教研的东风，我们四面城小学的教育教学工作会上一个新的台阶。