河北省“国培计划”中小学骨干教师专项能力提升培训国家安全教育之黄琦老师《学生心理安全》篇总结

青果儿

2025年5月13号，在河北师范大学听课所获：

1.心理安全的教育和理论要考虑团体。

2.心理安全：指个体在所处环境中感受到被接纳、尊重和支持、能够舒适放松、自由表达、发展自我、不担心遭受伤害，且能够积极应对内心与外界各种压力与挑战，维持良好的心理状态。

3.心理安全的特征表现

（一）情绪稳定

（二）人际和谐

（三）自我同一性

4.自信：对自我能力价值的认同。

5.自我概念：我是有能力的，我能很好地解决问题，完成任务，我对社会发展是有贡献的。行为表现：能够克服困难，顺利完成学业，选择适合自己的职业和事业方向。