<p class="ql-block"> 在英语教学的广袤天地中，说课是教师将教学理念、教学设计转化为生动语言表达的桥梁。一场精彩纷呈的英语说课比赛，不仅是教师展示教学智慧的舞台，更是同行间相互学习、共同进步的宝贵契机。让我们一同走进这场英语说课比赛的现场，感受思维碰撞的火花与教育热情的迸发！</p> 精心准备，共赴盛宴 <p class="ql-block"> 为进一步提升英语教师的专业素养，深化对英语课程标准的理解与实践，激发教师创新教学方法的热情，众多英语教师踊跃报名，积极备赛，利用课余时间钻研教材、打磨教学设计、制作精美的课件，他们怀揣着对教学的热爱与追求，摩拳擦掌，蓄势待发。</p> 智慧绽放，亮点纷呈 <p class="ql-block"> 比赛现场，参赛教师们精神饱满，自信从容地走上讲台，以清晰的逻辑、生动的语言，从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程、教学评价等多个维度展开说课。在教材分析环节，教师们精准把握教材的编排意图和知识体系，深挖教材中的育人元素。有的教师结合英语学科核心素养，巧妙整合教材内容，将知识学习与能力培养、情感教育有机融合；在学情分析方面，他们从学生的英语基础、学习习惯、兴趣爱好等角度出发，制定出贴合学生实际的教学策略，真正做到以学生为中心。</p> <p class="ql-block"> 教学过程无疑是说课的核心。教师们各展所长，创意十足。有的以趣味十足的英语故事导入新课，瞬间抓住学生的注意力；有的运用情境教学法，创设贴近生活的英语交流场景，让学生在真实的语境中学习和运用英语；还有的借助多媒体技术，将图片、音频、视频等资源巧妙结合，使课堂更加生动活泼。在语法教学中，教师们摒弃传统的灌输式教学，通过归纳总结、小组合作探究等方式，引导学生自主发现语法规律，培养学生的思维能力；在口语训练环节，设计角色扮演、小组辩论等活动，充分调动学生的积极性，提高学生的口语表达能力。</p> 精准指导，指明方向 <p class="ql-block"> 比赛结束后，评委们对参赛教师的表现进行了全面而细致的点评。评委们充分肯定了教师们在说课过程中的亮点，如教学目标明确具体、教学方法灵活多样、教学环节设计合理且富有创意等。同时，也针对说课中存在的问题提出了宝贵的建议，例如部分教师在时间把控上不够精准，对教学评价的阐述不够深入，在教学过程中对学生个性化发展的关注还需加强等。评委们的点评既有理论高度，又紧密结合教学实际，为教师们今后的教学和说课提供了清晰的改进方向和专业的指导。</p> 以赛促教，砥砺前行 <p class="ql-block"> 此次英语说课比赛虽已落下帷幕，但它带来的影响却意义深远。对于参赛教师而言，这不仅是一次展示自我的机会，更是一次宝贵的学习和成长经历。通过与同行的交流和评委的指导，他们对英语教学有了更深刻的认识，也明确了自身的优势与不足，在今后的教学中将不断改进和提升自己。对于观摩教师来说，这场比赛是一场教学盛宴，他们从参赛教师的精彩说课中汲取灵感，学习先进的教学理念和方法，为自己的课堂教学注入新的活力。</p><p class="ql-block">说课优胜者:周英，兰雅丽，丁美玲</p>