<p class="ql-block"> 五月的风携着麦浪的清香，漫过田野，掠过校园，轻轻叩响了我们教研的大门。在这草木茂盛、万物竞发的时节，为深耕小学语文教学改革，落实新课标理念，助力教师精准把握新教材，提升专业素养。由城关中心小学承办的濉溪县小学一年级语文新教材专题培训活动，于2025年5月15日上午，在濉溪县城关中心学校第一小学西校区报告厅准时拉开帷幕。</p> 示范课展示，课堂风采呈现 <p class="ql-block"> 第一节课由城关中心小学段紫敬老师执教《文具的家》，以“养成好习惯·争章好队员”单元任务为纽带，将识字写字、朗读感悟与习惯培养有机融合。不仅是教会学生整理文具，更是在孩子们心中播撒责任与秩序的种子。孩子们在趣味盎然的互动中学会了整理，更在无痕的引导中感受着责任的分量。</p> <p class="ql-block"> 第二节课由城关中心小学许成成老师执教《小猴子下山》，以“争专注章”为单元任务切入点，通过“路线找找找”“动词对对碰”等趣味活动，引导学生在情境中提取信息、辨析动词，夯实语言基础的同时渗透思维训练。汉字书写指导细致，结合评价表强化规范意识，作业分层设置兼顾不同学情，体现了低年级语文教学“认、读、说、写”的梯度落实，有效达成了“在故事中悟道理，在活动中习方法”的教学效果。</p> 说课分享环节，凝聚备课新智慧 <p class="ql-block"> 随后，城关中心小学陶祯臻、黄海燕、周蕾进行了统编版一年级下册第七单元的说课展示。她们从单元整体架构切入，紧扣单元语文要素，围绕“好习惯的养成”这一单元主题，对教材展开鞭辟入里的剖析与解读。</p> <p class="ql-block"> 陶祯臻老师在《一分钟》说课环节，以“任务驱动叙流程”构建教学，通过争‘惜时章’”关联《一分钟》，让学生在实践任务中理解珍惜时间，形式新颖，能激发学生参与积极性。</p> <p class="ql-block"> 黄海燕老师在《动物王国开大会》说课中，将《动物王国开大会》融入争 “表达章” 任务，目标明确，能助力学生建立信息提取意识、养成准确传达习惯 ，紧扣语文素养培育。</p> <p class="ql-block"> 周蕾老师在《语文园地七》说课中，置于 “养成好习惯 争当好队员” 整体框架中，与其他课文任务协同，通过表彰大会引导学生分享好习惯、争章做先锋 ，体现知识整合与习惯培养的意图。</p> 整体阐述，把握单元脉络 <p class="ql-block"> 城关中心小学董秀华校长，以“教有用的语文”为主题，对第七单元统整备课展开了系统且深入的阐述。董校长紧扣课程标准，从三个关键维度层层递进，先是对单元整体进行全面剖析，将单元知识架构、教学目标等内容清晰呈现；接着详述了独具匠心的教学设计构思，并补充了《小猴子下山》的第二课时的教学思路及教学效果，让听课的老师一目了然。</p><p class="ql-block"> 她的阐述如一幅徐徐展开的教学蓝图，让我们清晰看到大单元教学如何以 “整体” 为纲，串联知识、能力与素养；如何以 “学生” 为本，实现深度学习与思维进阶。每一个精心设计的环节，每一句饱含热忱的解读，都彰显着对教育的初心与担当，让我们在教学中真正做到 “眼中有单元，心中有学生，教有用的语文”。</p> 专业点评，指明教学新方向 <p class="ql-block"> “为有源头活水来”，濉溪县教育科学研究室吴彬主任对整场展示及说课环节进行了细致点评，他精准捕捉到老师们在教学进程中对单元语文要素的扎实落实，向老师们提出平时教学的建议:要以单元任务为导向，以课后习题为依托，要有让学生提问题的意识，以生为本，扎实地落实低年级学生的听说读写的学习过程中。为我们的教学实践带来了新的启发与思考。</p><p class="ql-block"><br></p> 携手共进，展望未来 <p class="ql-block"> 此次培训活动为濉溪县小学语文教师搭建了交流与学习的平台。在新课程理念指引下，教师们通过观摩示范课、聆听教学设计分享等，更新教学观念，提升教学技能。相信在未来的教学实践中，教师们能将所学运用到课堂，推动濉溪县小学语文教学迈向新高度。</p><p class="ql-block"> “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”愿我们以今日为起点，带着对教育的热爱与敬畏，将大单元教学意识融入每一堂课，让核心素养在课堂落地生根，让语文教育绽放更璀璨的光芒！让我们携手同行，共赴语文教育的星辰大海！</p> <p class="ql-block">图文编辑：徐胜男</p><p class="ql-block">一审一校：徐静</p><p class="ql-block">二审二校：董秀华</p><p class="ql-block">三审三校：赵晓勇</p>