<p class="ql-block"> 晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。为进一步帮助教师研学说明文习作策略，设计教学的新思路，多方位提升教师专业化素养，提高教师习作教学水平，5月14日下午，陈化店镇王岳小学语文教研组开展了主题为“如何指导学生写好说明文”的教研活动。</p> <p class="ql-block"> 教研中，大家积极发言，一致认为：说明文往往是借助客观、准确的语言描述某种事物特性的，不是凭借作者的主观意愿阐述观念，所以该文体的语言具有客观性。真实任务的设计可以改变学生以往“被动接受”的学习方式，有利于让他们真正地去做事，在完成一个又一个的任务中把握说明文语言的特点，促进其语言建构能力的发展。因此，教师要注重设计真实的任务，使学生切身感受说明文的语言特征。</p> <p class="ql-block"> 水本无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击乃发灵光。此次教研活动为我校教师在说明文习作单元教学上提供了有效的思维策略和教学方法，也为我校语文教研工作开阔了新思路、指明了新方向。相信我校语文组全体教师在以后的教研活动中，定能积泽而长，积山而高，同行必远！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：汪玉峰</p><p class="ql-block">审核：张敏</p>