<p class="ql-block" style="text-align:center;">时光正好</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">恰逢其时</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初夏相见</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">温暖如一</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我们以成长为名</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在今年的夏天重逢</p> <p class="ql-block"> 为有效整合、优化幼儿园的优质教育资源，促进联盟内资源共享、优势互补、共同提高，进一步推动我区学前教育水平提升，2025年5月15日上午大连市旅顺口区龙头中心幼儿园开展了“观摩中学习、交流中成长”的户外自主游戏观摩活动，旅顺口区教师进修学校教研员于晓烨老师及全区38所幼儿园老师代表等50余人参与了本次观摩活动。</p> <p class="ql-block">大连市旅顺口区半岛印象幼儿园杨扬副园长介绍了本次的活动背景。</p> 观摩户外自主游戏现场 <p class="ql-block"> 龙头中心幼儿园将户外自主游戏与体能大循环做到有机结合，即培养了幼儿的自主性又进行了幼儿的体格锻炼，一道道障碍是孩子们运动潜能的考验，一道道关卡给予孩子们无限的动力，孩子们在体能运动中肆意挥洒汗水，尽情体验运动带来的快乐和激情。</p><p class="ql-block"> 观摩的老师一边感叹幼儿能力的同时纷纷拍照记录📝。</p> 做操环节 自主游戏 体能大循环 放松环节 经验分享 <p class="ql-block"> 现场观摩后龙头中心幼儿园张汐老师针对幼儿园户外自主游戏研究实施路径进行了介绍。踏石留印，抓铁留痕，2021年～2025年这期间龙头中心幼儿园一直将“真研究、真实践、真落地”的精神贯穿始终，贯彻落实《3～6岁儿童学习与发展指南》中以游戏为基本活动的课改理念，立足于儿童立场，丰富幼儿多种多样的户外活动形式，促进幼儿的个性化发展。</p> 案例介绍 <p class="ql-block">龙头中心幼儿园王雪晨老师针对户外自主游戏进行案例分享，通过雪晨老师的案例我们发现虽然小班幼儿能力水平比较低，但我们仍能发掘孩子们的“哇”时刻，通过老师一步步的支持与指导，促进小班幼儿游戏水平的不断提高。</p> 总结点评 <p class="ql-block">联盟活动结束后教师进修学校教研员于晓烨老师针对本次活动进行总结点评：</p><p class="ql-block"> 于老师表示通过本次联盟活动能看到龙头中心幼儿园“真研究”、“真落地”的精神，从园长到教师都能显示出扎根实践的专业性态度，真正践行了“在实践中研究，在研究中成长”的理念。</p><p class="ql-block"> 对于今天发言的两位老师于老师表示非常欣慰，青年教师能够主动承担重任，生动诠释了我区“以研促教，以老带新”的教师培养理念。</p><p class="ql-block">针对户外自主游戏于老师也提出了几点建议：</p><p class="ql-block">1、体能大循环和自主游戏要互相兼顾，缺一不可。</p><p class="ql-block">2、在大循环的研究实践过程中要遵循规律，循序渐进，路线设计上提供多样化的选择，根据幼儿的年龄特点安排合理的活动，注意幼儿的运动量。</p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block"> 教而有思，研而有形，用心体验，知行并进。每一次学习都是能量的积蓄，每一次蓄能，都是为了下一次的前行，让教育开花🌼，我们一直在路上。。。</p>