我们一起去游园 <p class="ql-block">知道老师来自哪里嘛？怎么发现的？</p><p class="ql-block">茂名是一座荔枝飘香的城市。</p><p class="ql-block">研学过吗，一起看视频，研学旅行的视频。</p> <p class="ql-block">往常都是学校组织我们参加研学活动，今天我们自己组织</p><p class="ql-block">思考，要组织研学要考虑那些问题？</p> <p class="ql-block">这么多问题，我们先来租车。板贴</p> <p class="ql-block">我们租车去研学，需要知道哪些信息？</p><p class="ql-block">你能解决什么问题？</p><p class="ql-block">租两辆大车多少元？</p><p class="ql-block">有48人，还可以提出什么问题？</p><p class="ql-block">48人可以怎样租车？</p><p class="ql-block">提出课题，我们今天就来解决48人可以怎样租车。</p><p class="ql-block">孩子们用自己喜欢的方式，记录你解决问题的过程。</p><p class="ql-block">生独立完成，抽生汇报</p> <p class="ql-block">还有没有其他方法。</p><p class="ql-block">1.老师也有一种方法，老师租一辆大车去？引出不够</p><p class="ql-block">2.老师租大车10辆？不行，租金</p><p class="ql-block">表扬，你真有节约意识</p><p class="ql-block">3.看来，我们租车既要考虑人数，也要考虑租金</p> <p class="ql-block">谁来大声读一读活动要求</p><p class="ql-block">请小组长拿出学习单一，开始讨论。</p> <p class="ql-block">学生小组完成，教室巡视，抽一个小组版演</p> <p class="ql-block">时间到！</p><p class="ql-block">抽小组代表汇报。</p><p class="ql-block">生1.3大，可做48人，租金480元。</p> <p class="ql-block">非常感谢这位同学，他把大车数，小车数，可做人数，租金之间的关系也理清了。掌声送给他。</p><p class="ql-block">看黑板到底有几种方案。他发现他把这几种方案，进行了有序思考和整理。</p> <p class="ql-block">看，有什么特点？</p><p class="ql-block">为什么？方案1有几个空位？方案2没有？方案3？方案4空0.</p><p class="ql-block">为什么方案2和4都没有空位，2比4更省钱呢？</p> <p class="ql-block">小结方法，尽量租大车，尽量不留空。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">你的汇报太详细了，把大包装，小包装，金额之间的关系都介绍清楚了。</p> <p class="ql-block">怎样确定哪个方案最省钱？</p> <p class="ql-block">精打细算也是生活智慧，期待你们将来制定方案，供参考</p>