在平淡之中，向教师梦不断迈进——上饶市第四中学（三江总校）实习队第十二周纪实

饶志文

实习的日子里，办公室成了实习生教师的第二课堂。面对教学任务，他们着教案向指导老师请教时，紧张得手指都微微发僵。指导老师温和地接过教案，逐字逐句地审阅，从教学目标的精准设定，到教学环节的巧妙衔接，都给出了细致入微的建议。

办公室里，常常能看到老师们围坐在一起，热烈讨论教学方案的场景。那是一场场思维的盛宴，大家各抒己见，从不同的教学风格中汲取灵感。实习老师也鼓起勇气参与其中，分享自己从大学课堂中学到的前沿教育理念，同时虚心倾听老教师们在多年教学实践中积累的宝贵经验。在这里，每一次交流都是一次成长的契机，我们学会了如何将理论与实际相结合，如何根据学生的特点调整教学方法。

站在讲台上，实习老师们望着台下那一双双充满好奇与期待的眼睛，紧张感瞬间涌上心头。但当开始讲述知识，看着学生们渐渐被吸引，认真倾听、积极回应时，一种使命感油然而生。

在课堂上，他们努力将在办公室里精心准备的教学内容生动地呈现出来。有的实习老师为了让枯燥的数学公式变得有趣，引入了生活中的实例，让学生们在熟悉的场景中理解抽象的概念；有的则在语文课堂上，通过声情并茂的朗读，带领学生走进文学作品的世界，感受文字的魅力。

每周例会上，实习老师们分享这周的所见所闻以及上课时遇到的问题，相互讨论。有的实习老师遇到一些困难的学生，有的实习老师分享自己与学生相处的方法。在简单分享之后，带队老师也说明了之后的一些工作任务，每个组长都认真的记录。

第十二周，平平淡淡，所有实习老师都已经适应了目前的工作节奏，独自或辅助自己的指导老师确保课程顺利进行。