<p class="ql-block"> 孩子和孩子不同，性格不同，擅长不同，才能不同，承受能力也不同，有的承受能力强，有的承受能力弱。</p><p class="ql-block"> 有的孩子心智成熟早，从小就有远大理想，有的孩子心智成熟晚，没有理想，学习的动力主要是受当下的感受所支配。</p><p class="ql-block"> 对于前者，可以谈未来，谈理想，激励孩子，对于后者，要多关注孩子当下的感受，不可增加孩子的精神负担，不可拿未来把孩子压垮。</p><p class="ql-block"> 也不可千军万马独木桥。</p><p class="ql-block"> 总的说来，要因人而异，因材施教。</p> <p class="ql-block"> 1. 一位看不到尽头的孩子，最后走上绝路。</p><p class="ql-block"> 孩子某某，上初中后感到课业负担重了许多，压力很大，对学习产生为难情绪，整天萎靡不振。</p><p class="ql-block"> 爸爸教育道：你现在不努力，就考不上好高中，上不了好高中，就考不上好大学。</p><p class="ql-block"> 妈妈接着教导：上不了好大学，将来就找不到好工作，挣不了大钱，娶不到好媳妇。</p><p class="ql-block"> 孩子心想：妈呀！作业这么多，上学这么累，本来就烦死我了，初中三年不说，高中还有三年，作业更多，刷题更多……如果不努力，考不上好高中，考不上好大学，就没有好的未来……</p><p class="ql-block"> 天际处，何处是尽头？一位看不到希望的孩子，最后选择了结束生命……</p><p class="ql-block"> 试问：孩子是被谁害的？</p><p class="ql-block"> 被那个可怕的未来害的，被孩子的父母害的，过早的焦虑那个还没有到来的明天，本来课业负担就已经很重，今天还要再背上明天、后天、大后天的包袱，没完没了，孩子看不到希望，被压得喘不过气，最后走上绝路。</p> <p class="ql-block"> 2. 被职高和扫马路吓坏的学生。</p><p class="ql-block"> 老师，总是希望自己班的教学成绩好，这是职业责任，好像没错，所以就千方百计抓学生的学习，其中有一种说法叫为你将来好，有一种办法叫预知未来。</p><p class="ql-block"> 有一位孩子叫童童，被老师吓到了，抑郁了，休学了。</p><p class="ql-block"> 这孩子胆小，敏感，学习成绩中游。班主任老师为了学生好好学习，总是在班上讲，有百分之五十的人，考不上高中，如果考不上高中，就得上职高，职高都是学习差的孩子，素质低，职高的食堂吃的饭食差，宿舍条件差，毕业了工作难找，白浪费时间。或者只能干赃活苦活，工资低，将来没出息。要么将来就只能打工，端盘子，扫马路。</p><p class="ql-block"> 看起来老师为了学生好，为孩子的前途着想，但无形中给童童同学增加了思想负担，不但没有激发孩子的学习积极性，反倒使孩子晚上做噩梦，白天忧心忡忡，最后抑郁，不得不休学。</p> <p class="ql-block"> 3. 带孩子出去旅游的妈妈。</p><p class="ql-block"> 这位孩子叫瑞瑞，休学在家，啥兴趣都没有，连手机都不想玩，整天就看天花板，胡思乱想，无奈之下，有人建议妈妈带孩子出去旅游，孩子去了，九寨沟，内蒙古……逛了十几天，孩子爱上了旅游，突然有一天，给妈妈说：我要上旅游学校，要当导游。妈妈允许了，不再期望孩子上985。</p><p class="ql-block"> 瑞瑞很用功，也很快乐，后来成为一名优秀的导游。三百六十行，行行出状元。</p> <p class="ql-block"> 4. 关注孩子的当下比未来更重要。</p><p class="ql-block"> 琪琪同学因被老师冤枉而和老师发生矛盾，不想学习，家长帮助孩子和老师化解了矛盾，从此孩子心情舒畅，学习成绩不断提高。</p><p class="ql-block"> 露露同学因学习遇到困难，产生了为难情绪，家长给孩子讲，基础题认真做，太难的题目，可以放过去，不会做就不做，爸爸妈妈对你要求不高，你努力就行。孩子放下了思想包袱，学习成绩稳定，还有所提高，有了成功的体验，越来越努力。</p><p class="ql-block"> 菲菲同学给妈妈说，我不想</p><p class="ql-block">做作业了，妈妈知道菲菲不是不爱学习的孩子，就对孩子说，妈妈知道你是一个爱学习的孩子，不想做作业一定是太累了，那你就出去玩玩，孩子感受到了妈妈的理解，玩了一会儿，自己又继续做作业。</p><p class="ql-block"> 家长并没有给孩子讲大道理，什么好好学习，将来考个好高中，好大学，而是先解决孩子眼前的困难，照顾孩子当下的感受，这比理想教育要贴合实际得多。</p> <p class="ql-block"> 5. 从小就有理想的女孩子。</p><p class="ql-block"> 小女孩楠楠，从小就有理想，爱学习，很自觉，不要大人劳神，很省心，她懂得学习是自己的事，是给自己学本领，一路走来，从小学到大学，一直是学霸，博士生研究材料学，最后成为一名著名的科学家，像这类孩子，占比很小，但有。</p> <p class="ql-block"> 6. 宁可打扫厕所也不愿上课的孩子。</p><p class="ql-block"> 有的孩子就是不爱学习，我曾经见过这样的学生，宁愿打扫厕所，都不想上课，上课对他来说，简直是受罪。</p> <p class="ql-block"> 7. 孩子个个是人才。</p><p class="ql-block"> 成才的路，不是考学一条，孩子各有所长，要发掘孩子的长处，因材施教，培养人才，这也是一种理想教育吧。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 8. 跑外卖的博士生，与月薪过万的初中毕业生。</p><p class="ql-block"> 王涛，博士生，眼下没有工作，为了不给父母加重负担，自己暂时先跑外卖，骑驴找马。</p><p class="ql-block"> 赵浩然，从小学习成绩一般，家长曾经给请家教，一对一辅导，但是成绩长进不大，初中毕业，没考上高中，后来家长发现，孩子在手工制作方面特别有天赋，于是就让孩子学习食材雕刻，用各种食材雕刻艺术品，花鸟虫鱼，活灵活现，结果，几个饭店争着聘请，在大学生纷纷失业的今天，初中毕业的赵浩然，月薪过万。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 结论：对某些小孩子可以讲未来，讲理想，但对某些小孩子不要讲理想，特别不能拿负面的结果吓唬孩子，而要关注孩子的当下感受，先解决孩子的眼前问题。</p><p class="ql-block"> 千军万马独木桥不可取，孩子个个都是人才，要按照孩子的特点培养人才。</p>