<p class="ql-block"> 陈鹤琴先生曾言:“大自然，大社会， 都是活教材。”在幼儿园的种植区里，孩子们怀揣着小小的种植梦想，展开了一场场别开生面的探索之旅。他们亲身体验着种子到幼苗，再到成熟的过程，感受着生命的奇迹与变化。通过动手种植、观察和记录，孩子们不仅收获了成功的喜悦，更培养了求实、严谨、条理和细致的科学态度。他们用照片、图示、绘画等方式，详细记录了植物生长的每一个阶段。</p> 种植之旅的序幕 <p class="ql-block"> 在幼儿园的这片绿意中，一场关于生命的探索之旅即将拉开序幕。孩子们怀揣着对种植的热爱与好奇， 踏入了这片属于他们的土地。他们将亲手播种，用心浇灌，期待着每一颗种子都能茁壮成长，绽放出生命的绚烂。</p> <p class="ql-block"> 孩子们每天为蔬菜种子浇水时，总能听到幼儿们兴奋地向老师报告:“老师， 快看！我的小种子终于发芽了，而且它的叶子长得比我的手掌还要大呢！”“老师，快过来闻闻，我的香菜好香啊！我真的超级喜欢吃香菜，真期待能早点吃到它！”</p> 种植发现与讨论 <p class="ql-block"> 在阳光明媚的清晨，孩子们像往常一样来到种植区观察蔬菜的生长情况。他们惊讶地发现，一些蔬菜的叶子开始逐渐变黄，于是纷纷向老师咨询原因，有的小朋友担忧地说:“老师，你看蔬菜的叶子变黄了，我们周末忘记浇水，蔬菜宝宝们是不是要枯萎了呢？”还有的小朋友则指出:“老师，蔬菜叶子不仅变黄了，上面还出现了好多洞洞，是谁在偷吃我的蔬菜呢？”</p> <p class="ql-block"> 针对孩子们的问题，各班老师展开了集体讨论。孩子们纷纷提出疑问:为何我们的蔬菜叶子会变黄？为何蔬菜上会出现洞洞？ 是谁在偷吃蔬菜呢？</p><p class="ql-block"> 在讨论过程中，老师鼓励孩子们大胆想象，幼儿积极发言。我们不难发现他们对自然世界的浓厚兴趣。不仅体验到了生命的奇迹，更在探究中收获了知识的乐趣。</p> 快乐施肥活动 <p class="ql-block"> 在讨论了蔬菜叶子变黄的原因及解决方法后，小朋友们又转向了施肥的乐趣。他们纷纷表示，通过施肥，蔬菜会变得更加健康，叶子也会更加翠绿。 </p><p class="ql-block"> 孩子们通过施肥活动，了解植物营养补充的重要性，激发幼儿的多种能力，包括动手能力、观察力、科学思维能力、环保意识和责任感等。</p> 蔬菜成长的观察 <p class="ql-block"> 在这一月的成长过程中，蔬菜宝宝们的变化可谓翻天覆地。小朋友们不妨拿起手中的笔，将这一段美好的时光记录下来。</p> <p class="ql-block"> 瞧，在孩子们的画笔下，蔬菜宝宝的成长历程将变得栩栩如生。</p> 总结与展望 <p class="ql-block"> 幼儿园里新添的绿色，不仅带来了生机勃勃的气息，更让孩子们仿佛置身于田园之中。这一道靓丽的风景线，不仅是一本引导孩子们亲近自然、融入自然的生动教材，更让孩子们在参与的过程中收获了无尽的欢乐与成功的体验。</p> <p class="ql-block"> 种植区为孩子们提供的感性经验，在摸、看、 说、养等过程中，能为孩子的科学探索提供良好的机会，又能让孩子们对大自然保持着永久的好奇心和探究欲望，也培养了孩子们的劳动意识。希望我们的种植区成为孩子们探索的乐园，成长的乐园！ </p> <p class="ql-block">图片：各班班主任</p><p class="ql-block">编辑：段新娟</p><p class="ql-block">审核：赵丽</p>