实习的第三天

初秋凉逢月

早晨六点半的闹钟将我唤醒，又是新的一天。不同于第一天的慌乱无措，经过这几天的熟络，已经与老师和小朋友们建立了联系。随后我们打车前往幼儿园，半个小时的车程让我们昏昏欲睡，无精打采，但步入幼儿园时，老师们的打招呼，小朋友们的问好，仿佛才是这一天的第一个闹钟，唤醒了我。看着小朋友们吃饭聊天，饭后的嬉戏打闹，认真听课，我也不自觉的打起了十二分精神，想与他们共同度过这快乐而又充实的一天。

班上的老师真的很有创造力。看到班里各具特色的环创，我心中也是不禁感叹这位创作者是“能工巧匠”。我向一位老师询问是否可以拍下来这些环创作品，她的答案却让我感到特别。她说：是否同意你要拍摄，你要去询问那个主班老师是否同意，这些并不是我做的。我便又去问主班老师是否可以，她说：这些也并不都是我做的，那位老师也有参与。这样的回答让我深感她们的谦虚，随后我便拍了。

独具一格的“细节”。我参加幼儿园实习也有过两次经历了，这个幼儿园让我发现了很多的细节，是之前没有的。首先便是他们的“打卡进班”。小朋友们进班要先把自己的卡片插到为他们专门打造的花名册上，上面有他们的名字。这样的“打卡上班”让我感觉非常的有趣，能让他们培养“自己”的这个意识，我认为是很有创意。再说便是吃饭，我发现他们班级墙上贴了一张纸，是某某小朋友的忌口，记录的很清晰，保育员会在每天打饭的时候观察有没有今日小朋友的忌口，如果有便会在上面标记出来，食堂再为忌口的小朋友另做一份饭，我认为这是一个为小朋友负责任的行为。

多样化的认知。城市里的孩子很少能见到那些奇特的生物。今天跟着小朋友们一起去上课，进门便惊呆到我了，没想到有这么多罕见生物的标本。这个能让小朋友见识到不同于日常生活，能有另外一个认识世界的视角。这也大大增加了小朋友的视野与见识，我认为很有教育意义。

丰富多彩的体育活动。跟着小朋友们一起进行体育活动，我与我的搭档一起跟老师布置活动场地，场地的布置也是多种多样。过平衡木、跳方块、滚地板（有软垫）、钻铁圈、跳圈等。各色各样的动作训练，极大的提高了小朋友的体育运动能力和运动技巧，也锻炼了身体素质。这样的训练模式，深刻体现了教育的意义，也值得我去学习，去借鉴。