正己敬业 爱生奉献—刘家庙乡王占庄学校教师 齐雪莲

齐雪莲

教师简介

齐雪莲，中小学二级教师，2017年10月参加工作，现任教于沧县刘家庙乡王占庄学校，担任三年级班主任，任教语文和道德与法治等学科，另外还负责学校的安全和宣传工作。齐老师毕业于保定职业技术学院，畜牧专业，虽说不是教育专业出身，但她从小有个教师梦，所以在入职后，她就专升本，选择了沧州师范学院的汉语言文学专业自主学习，2021年获得了本科毕业证书。有了专业知识的加持，她的教学成绩稳步提高。

爱岗敬业  默默奉献

在语文教学上，她认真钻研教材、研究教法，精心设计每一堂课。为了让语文课堂生动有趣，激发学生的学习兴趣，她查阅大量资料，制作精美的课件，将故事、游戏、多媒体等多种元素融入教学中。每一篇课文，她都反复研读，挖掘其中的知识要点和情感价值，力求让学生在获取知识的同时，得到情感的熏陶和思想的启迪 。

在使用多媒体设备上，学校老教师并没有那么得心应手，好多步骤不能准确操作，齐老师耐心指导，把一些共性问题集中讲解，手把手教他们一步步操作，获得了老师们的一致好评。这样不仅提升了她自己的教学质量，还开阔了学生的视野，对其他老师教学水平的提高也大有裨益，从而也促使学校教育教学工作迈上了一个新台阶。

关爱学生  呵护成长

作为班主任，齐老师始终将学生的身心健康放在首位，把每一个学生都当作自己的孩子一样关爱。她深入了解每一位学生的家庭情况、性格特点和学习状况，用心去发现学生的闪光点和潜在问题。

对于学习困难的学生，她利用课余时间为他们进行一对一辅导，耐心讲解知识点，鼓励他们不要放弃。班上有位学生性格内向，学习基础薄弱，对学习缺乏信心。齐老师便经常与他谈心，发现他在绘画方面有天赋后，以此为切入点，鼓励他将绘画的耐心和专注运用到学习中。在学习上，老师为他制定了个性化的学习计划，从最基础的知识开始补习。经过一段时间的努力，不仅学习成绩有了显著提高，性格也变得开朗自信起来。

教书育人  德育为先

在语文教学过程中，齐老师注重将德育与学科教学有机结合。她充分挖掘语文教材中的德育元素，通过讲解课文、分析人物形象，引导学生树立正确的价值观和人生观。在学习《雷锋叔叔，你在哪里》一课时，她组织学生开展“学习雷锋，争做小雷锋”的主题活动，鼓励学生在生活中帮助他人，培养学生的奉献精神和社会责任感。学生们纷纷行动起来，主动帮助同学、参与班级和学校的志愿服务活动。

同时，她还十分重视培养学生良好的行为习惯和品德修养。在班级管理中，她制定了一系列班级规章制度，通过开展主题班会、评选“文明之星”“学习标兵”等活动，引导学生自觉遵守纪律，学会尊重他人、团结协作。在她的悉心教导下，班级形成了积极向上、文明和谐的良好班风，学生们不仅学习成绩优异，而且品德优良，多次获得学校的表彰。

为人师表  以身作则

齐老师深知“身教重于言传”的道理，在日常工作和生活中，她时刻注重自己的言行举止，为学生树立良好的榜样。她衣着得体、举止文明，对待同事热情友善，团结协作；对待家长耐心沟通，真诚交流。

在班级劳动中，她总是亲自带头，和学生一起打扫教室、清理校园卫生死角。学生们看到老师不怕脏、不怕累的样子，也都积极主动地投入到劳动中。在她的影响下，学生们养成了热爱劳动、爱护环境的好习惯。她诚实守信，答应学生的事情一定会做到，让学生感受到诚信的力量。她的言行举止潜移默化地影响着每一位学生，让学生在不知不觉中学会做人的道理。

终身学习  追求卓越

面对教育的不断发展和变革，齐老师始终保持着强烈的求知欲和学习热情，坚持终身学习。她积极参加各种培训、教研活动和学术交流，不断更新教育理念，学习先进的教学方法和班级管理经验。她还利用课余时间阅读大量教育书籍和专业文献，撰写学习心得和教学反思，不断提升自己的专业素养。

在教学实践中，她勇于探索创新，尝试将信息技术与语文教学深度融合，开展线上线下混合式教学模式。通过创建班级学习群，分享学习资源、布置作业、进行线上答疑，为学生提供更加便捷、高效的学习方式。学生的学习积极性和学习成绩都得到了大幅提升，她的教学经验也在学校内得到推广。

齐老师以自己的实际行动诠释了一名小学班主任兼语文教师的高尚师德。她用爱心、耐心和责任心，在平凡的岗位上书写着不平凡的教育人生，为学生的成长和发展倾注了全部的心血，是学生心中的好老师，是家长眼中的好园丁，是同事学习的好榜样。

教育教学荣誉