<p class="ql-block">——龙凤区教师进修学校开展课题中期检查</p> <p class="ql-block">2025年5月8日，龙凤区教师进修学校科研部在冯丽娟主任的统筹组织下，对全区教育系统承担的1项省级教研专项课题、15项市级课题及13项区级课题进行了中期检查评估。此次检查旨在全面掌握课题研究进展，提炼阶段性成果，为后续研究提供科学指导，进一步推动区域教育科研高质量发展。</p> <p class="ql-block">市级课题：瞄准教学痛点，形成特色成果，15项市级课题涵盖“学生创新能力研究”“跨学科项目化学习”“教师数字素养提升”等热点领域，均取得突破性进展。其中，《在双减背景下创新小学特色课后服务策略的研究》开发出校本化课后看护新模式，试点校学生课业负担大幅度下降；《中小学校（幼儿园）近视预防路径研究》则整合区域资源，编制出主题实践手册。检查专家组认为，市级课题“立足真问题、探索新路径，成果具有推广价值”。 </p> <p class="ql-block">区级课题：扎根基层实践 服务教学改革，10项区级课题以解决一线教学实际问题为导向，研究内容涵盖课堂教学、教师发展、家校协同等多个维度。《基于项目式学习中小学跨学科融合主题设计策略研究》通过开发课例资源包，有效提升学生课堂参与度等一系列卓有成效的研究。科研部通过建立“月调度、季督导”制度，确保课题研究落地见效。</p> <p class="ql-block">为确保课题研究质量，科研部创新实施“线上+线下”双轨督导模式。中期检查期间，共组织多场专题汇报会、及实地考察和专题讲座会，形成整改建议若干条。冯丽娟主任表示：“此次检查既是‘期中答卷’，更是‘提质起点’，科研部将持续优化服务机制，推动教育科研向更高质量迈进。”龙凤区教师进修学校科研部力争，通过构建“省—市—区”三级课题联动体系，加速形成“以研促教、研教相长”的教育发展的新格局。 </p> <h5>编辑：冯丽娟</h5><h5>初审：吕琢</h5><h5>终审：闫月利</h5>