青蓝风采 师道传承——息县三中本部政史组“青蓝工程”汇报课

青青子衿

为促进我校青年教师专业成长，展示“青蓝工程”阶段成果，2025年5月6日−5月16日，息县三中“青蓝工程”汇报课暨青年教师优质课比赛活动拉开帷幕。本部政史组5位“青蓝工程”的青方教师参加课堂教学比赛。卢校长和孙校长参与指导助力教师成长。

教师围绕"新中国成立后的科技文化成就"这一核心，设定学习目标，符合历史学科核心素养要求。通过"两弹一星""杂交水稻""青蒿素"等典型案例，引导学生理解科技发展与国家命运的关系。教师运用多媒体创设情境，如播放《东方红一号》原声、展示材料等，增强课堂感染力。小组讨论“科技发展时间线”等活动培养了学生的历史解释能力，渗透了家国情怀教育，本节课知识性与思想性并重，有效落实了核心素养培养目标。

本课以"日益完善的法律体系"为主题，系统梳理了我国法律体系的发展历程、现状与未来方向，内容充实、结构清晰，具有以下亮点： 1.主题鲜明，课程紧密结合全面依法治国的背景，展现了法律体系在科学性、民主性上的进步2. 知识体系完整，从宪法为核心的层级架构，到部门法的细分领域，层层递进，帮助学生构建对法律体系的系统性认知。是一堂优秀的法治教育课，有助于提升学生的法律素养与公民意识。

本课围绕“日益完善的法律体系”展开教学，内容丰富、逻辑清晰。从思维激发引入，结合大量实例讲解法律知识，便于学生理解。通过设置问题导学、探析建构等环节，引导学生思考探究，培养学生核心素养。

本节课紧扣主题，结构清晰。教师以丰富史料为依托，通过明代商品经济繁荣、清代农业技术进步等案例，生动展现明清经济发展脉络，培养了学生史料实证能力。课堂互动良好，设置“商帮兴起的影响”等讨论环节，激发学生思维。多媒体运用得当，地图、图表直观呈现经济格局变化。是一堂目标明确、方法多样、注重素养培养的优质课，有效达成了历史教学的育人价值 。

整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。利用情境引导学生学习新知，学生的学习兴趣被充分激起。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”一节节精彩的课堂，一次次生动的对话，青年教师的飞速成长展现出了生命拔节而出的力量。我们相信，奔涌的“后浪”在历练中定会遇见更优秀的自己，为息县三中的教育谱写出新的篇章。