<p class="ql-block"> 为充分发挥结对共建优势，搭建区域内教师互相学习的平台，进一步提升全区民办小学教师专业水平，5月13日，公民办结对共建“一校一主题活动”在松江区辰塔路小学如期举行。本次活动的主题为“聚焦核心素养，优化课堂教学”。出席本次活动的有：民办小学教育管理办公室相关人员、松教院附校徐顺龙老师、 辰塔路小学顾兰娣校长、朱宏书记以及松江区11所民办小学的相关教师代表。</p> 聚焦核心素养 知识与思维同频生长 <p class="ql-block"> 本次课堂展示由辰塔路小学吴优老师执教一年级数学《身体上的尺子》第一课时。教学设计时通过情境导入、揭示课题、实践操作、探究新知、活动总结、拓展提升三个环节。通过直观化处理抽象概念、生活场景串联教学内容，让“一拃”“一庹”等抽象身体尺概念，转化为可操作的身体体验。活动中结合学生个体差异特点，设计“小小调查员表格”（记录不同学生测量的结果），引导观察数据差异，自然引出“身体尺因人而异”的结论，强化对教材核心逻辑的理解。</p> 紧扣教学实效 共探素养落地路径 <p class="ql-block"> 在吴优老师完成沉浸式说课后，民办学校的老师代表进行了评课研讨。大家发现亮点、提出不足，各自谈论着自己的所感所思。接下来是松教院附校徐顺龙老师点评，大家听得格外认真。徐老师首先肯定了吴优老师的这节课，他认为吴老师对学生量感的培养做了一个很好的启蒙；然后徐老师又带着大家思考本节课的核心素养是什么？《课标》是如何表述的等等，并对这节课的活动环节进行了分析，他的点评让大家感受到“名师”的点评就是不一样。</p> 共建共享共提升 赋能数学教学新高度 <p class="ql-block"> 朱书记就“如何围绕核心素养展开课堂教学”提了4点希望：1.聚焦核心素养，要理解透课标。会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数学的语言表达现实世界。2.聚焦核心素养，要转变好理念。要专研教材、理解教材、挖掘教材，扎根课堂。3.聚焦核心素养，要把握住关键。每一节数学课要有教师的激情投入和高质量的数学问题让学生去思考。4.聚焦核心素养，要有最终展现。要在减负增效的前提下得到切实体现。</p> <p class="ql-block"> 民办小学管理办公室负责人员对本次活动进行了点评指导。他们觉得每次来辰塔路小学都有不一样的收获，而且本次活动能紧紧围绕主题开展研讨，真正体现了“一校一主题”活动的价值。何书记肯定了吴老师的课堂教学，其次对民办小学的教学提出了希望，同时，对所有老师也提出了要求。</p> <p class="ql-block"> 两个小时的主题研讨活动，真实紧凑有效。让参与者真切地感受到小学数学核心素养的课堂落地，本质是让数学从知识传递走向思维成长。我们希望我们的老师像设计师一样构建好真实任务，像导演一样引导好学生的探究活动，像观察员一样记录好学生思维的轨迹，最终让课堂成为学生“用数学理解世界的起点”。</p> <p class="ql-block">文字|教导处</p><p class="ql-block">编辑|吴燕静</p><p class="ql-block">审核|校长室</p>