<p class="ql-block">5月12日，送恩师曹宝凌先生最后一程回家后，想写点什么，做点什么，却依然心痛难宁，无法成文。</p><p class="ql-block">今天整理了一天跟老师学习时的课稿，不知不觉中，竟有那么多的回忆，一件件一幕幕浮现在眼前。“课稿在你们手中是有价值的，我不留它。”是的，每当我参加活动或给友人亲朋需要赠画有所不舍时，我都会想起这句话，曹老师那么好的画都舍得，我又有什么舍不得的呢？画在别人手中也许更有价值。</p><p class="ql-block">又是一个难眠之夜。</p><p class="ql-block">看着那些课稿和上课时的笔记，您那谆谆的话语又一次次浮现在眼前，泪水霎时模糊了双眼，无法再写，哭吧，就让眼泪再流一会吧，这种疼在父亲与母亲去世时有过，无法呼吸的感觉，以为不会再体验了。</p><p class="ql-block">笔上水多了，用笔快，水少了，要慢，花头要大点，小枝要有力，有那种刚劲的姿态，用笔要干净，掌握用墨、用水、用色，不能重复。量到才能达到质变，不是几何造型，是艺术造型。</p><p class="ql-block">用笔：高山坠石，笔走游龙。</p><p class="ql-block">笔墨语言：长期积累，大量临摹，先淡后浓，不按光学，按明暗面多角度。</p><p class="ql-block">看右画左，看左画右，脑、手、心、眼配合，笔人合一，对临、背临、意临。用墨用水，意在笔先，要有中心思想。</p><p class="ql-block">石头的穿插，先淡后浓，大小不同，前后关系，锻炼自己的视觉关系，中国画的笔墨线条，先勾，后皴，再擦，再染。线的走向不同，整体看每个几何体不一样。长线短线的变化，大掮小，小掮大，感性和理性的转变，落笔的轻重变化中轻松、自由。</p><p class="ql-block">山石的起手式，形神兼备，学会点、线的运用，平笔点画容易点苔难，以形传神，中锋、侧锋、偏锋，兼用。</p><p class="ql-block">山水，深远法，视觉关系，高远法，平远法，千眼千手，从各个角度去看，古人是以情怀看山川。</p><p class="ql-block">学树，学点，练笔墨。通过观察物象，理解山石，勤动手，勤动脑，行要造好，不能把山画的跟个馒头一样，练的心要静下来，心中有形，心中才能造型。</p><p class="ql-block">形不要胡造，静下心来，虽然形多，但每个层次是清楚的，从前到后，深远进去，一层一层加添，先淡后浓，线条要有力度，边勾边皴。</p><p class="ql-block">主要是线、墨的表现，形是人造出来的，心画，心能抓住美好的瞬间，把它画出来，对笔墨的情感要有正确的道路，要静下心来，要有方向，掌握好度，笔的运用提、按、滑、沙，思维的空间要大。</p><p class="ql-block">紫藤的构图，多背，多练，灵活。学的多，看的多，见得多。章法布局，空灵生动。顺锋，逆锋，每个人理解不同，自己想办法达到你自己所想的意境。叶的生动性，干、湿、浓、淡都要有。</p><p class="ql-block">情感表现生动，心到，笔到，神到，先知后觉，高、低、虚、实，形、色、墨、笔。</p><p class="ql-block">笔锋的应用，意在笔先。</p><p class="ql-block">文人画，画家画，画匠画。一定要用好水，水是中国画最主要的成分。</p><p class="ql-block">从整体到布局，所有中国画的意境，抑、扬、顿、挫，灵动豪放。</p><p class="ql-block">造型：通过画家的心、眼、手进行的笔墨艺术，通过笔墨表现自己的思想，在意境的共性基础上，体现自己的精神面貌和思想情趣。</p><p class="ql-block">墨海中，笔锋下决出精神，创作激情，令你感动的笔墨才能达到质变，美术与哲学的辩证。</p><p class="ql-block">恩师呀，您看我都记住了呀，需要学习的还很多，您怎么就走了呀，留下了我们，让我们怎么放下呀？</p><p class="ql-block">眼泪啊，不要再流了，让我为恩师多写写吧，多写写吧。</p><p class="ql-block">鸟儿开始叫了，天要亮了，不知今天又要在无心、无助中彷徨多久。</p><p class="ql-block"> 2025年5月13日晚</p> <p class="ql-block">悼曹宝凌老师（牛旭天）</p><p class="ql-block">曹君授业数十年，</p><p class="ql-block">宝爱深深润心田。</p><p class="ql-block">凌志杏坛倾热血，</p><p class="ql-block">师恩无尽化悲怜。</p> <p class="ql-block">悼恩师（罗轻）</p><p class="ql-block">丹青一别隔阴阳，素纸空悬泪几行。</p><p class="ql-block">笔底烟霞成绝响，砚边桃李尽凝霜。</p><p class="ql-block">曾摹板桥三更月，犹忆徐熙半亩塘。</p><p class="ql-block">墨海师恩何处觅？秋山寂寂水苍苍。</p><p class="ql-block">（这是我用人工智能刚写的一首悼念恩师曹宝凌先生的诗作）</p> <p class="ql-block">一位有爱心，有能力，有涵养，有包容，德艺双馨之师就这样离我们而去了[流泪][流泪][流泪]</p> <p class="ql-block">芳魂已逝埋天地 懿德常暖学子心[流泪][流泪][流泪]</p> <p class="ql-block">就是，德才两备。在教学过程中不仅耐心教课，还给大家精心改画，使我们班的学员进步很快。</p> <p class="ql-block">看着看着泪流满面，从我学画起，曹老师老说我连笔都不会拿，当时很不理解，到现在会欣赏画，会看，虽说画的不好，也从老师身上学到好多东西。我很敬畏老师，有点小怕。老师走了，有多多不舍，想想没有受罪，也是福报。</p> <p class="ql-block">看到老师作品恍如昨日，恩师授课身影犹在眼前，泪水不禁模糊了双眼[流泪][流泪][流泪]恩师将他的技艺和作品传授与我们，他却过早的离开了自己一身所追求的事业，天妒英才[合十]</p> <p class="ql-block">无语凝噎，只有泪千行[流泪]</p> <p class="ql-block">墨韵长存，师恩永记！山水失色，痛别恩师！愿您乘鹤赴仙乡，笔下春秋传千古！[流泪][流泪][流泪][合十][合十][合十]</p> <p class="ql-block">留下的是失落与思念……[流泪]</p> <p class="ql-block">忆恩师（周帆）</p><p class="ql-block">情景再现了课堂上思师的一言一行，饱含真情记录了恩师谆谆教诲，关于画面处理，用笔，用水，用色，时常念叨的，永久不变的规则，好象重回课堂，聆听教导。</p><p class="ql-block">午夜梦回，不见恩师，却在冥思苦想牡丹大枝干的画法。呜呼哀哉，斯人已逝，精神长存，唯铭记教诲，继续研学国画之精髓，传承恩师笔墨之精神，求索恩师用笔之精妙。</p> <p class="ql-block">忆恩师（辛建红）</p><p class="ql-block">蔷薇始艳惊雷显，一地狼藉不忍看。案头画稿泪痕染，墨未干，蘭幽菊香竹傲然。</p><p class="ql-block">一笔三折通古意，紫藤架下春延绵。山水氤氲明清色，空绝响，从此提笔难为画。</p> <p class="ql-block">恩师教诲历历在目，难以释怀，[流泪][流泪][流泪][合十][合十][合十]</p> <p class="ql-block">忆恩师</p><p class="ql-block"> 石墨（钟秋）</p><p class="ql-block">墨痕已干泪未干，</p><p class="ql-block">提笔常记教诲言。</p><p class="ql-block">昨日音貌今犹在，</p><p class="ql-block">谁指迷津画案前。</p> <p class="ql-block">《七律·忆恩师》蘭子(陈埠玲)</p><p class="ql-block">丹青未老砚先冰，忍看寒梅谢晚庭。</p><p class="ql-block">笔底烟霞凝宿墨，襟前雪月化遗馨。</p><p class="ql-block">三更梦授描鳞技，廿载薪传点目经。</p><p class="ql-block">莫道仙踪随鹤远，山痕水迹俱师形。</p>