<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">幼时,我对书法的喜爱,源于看爷爷写春联的场景。那时,爷爷挥毫泼墨的模样,在我眼中,就如李白诗中所写:“墨池飞出北冥鱼,笔锋杀尽中山兔。飘风骤雨惊飒飒,落花飞雪何茫茫。”然而,在那个物资匮乏、大人们为温饱奔波的年代,能供孩子上学已实属不易。记得小学二年级,同桌女孩因作业本被爷爷裁成卷烟纸,交不出作业,急的直哭。因此,书法便如一粒珍贵的种子,悄然种进我心里,在岁月里静静生长。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">偶然刷抖音时,我看到线上书法班,毫不犹豫报了名。老师讲解细致入微、鞭辟入里,只可惜我并非勤勉的学生,总是懈怠,听讲不按时,作业也常拖欠。直到那次,老师布置书写“明日故人来”,短短五字,却似重锤,一下叩响我内心深处的门扉。“有朋自远方来,不亦乐乎”,这让我不禁憧憬:若故人真能于明日踏至,该有多好!彼时,我们可举杯对酌,待微醺之时,一同畅谈。谈苏轼“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”的孤寂;聊李白“烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯”的豪情;论欧阳修《秋声赋》里的秋思,王安石《伤仲永》中的感慨;或是分享对仓央嘉措、纳兰容若、李煜、辛弃疾词作的喜爱,抑或那本曾共同看过的《狼图腾》。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">时光飞逝如白驹过隙,我还未学会,课程却已临近尾声。最后一节课,我如约而至,深知此别后,或许真的“从此山水不相逢”。正思绪万千时,忽听老师唤我:“淼同学,在吗?我有几个问题想问你。从课程开始到结束,你交的作业都是‘明日故人来’,我就好奇,你的故人来没来?什么时候来?还能不能来?”瞬间,屏幕上满是跳动的笑脸表情,即使隔着屏幕,我也是万分尴尬。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">夜深人静,微信提示音突然响起,惊得我心头一颤。打开手机,只见一条好友申请,备注“恰似故人来”,还附言:“我备下上好的桂花糯米酒,等你来长安寻我。”</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">长安,真的是长安吗?倘若我真去,待酒过三巡,我们聊的应该是“庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃”吧!</p>