<p class="ql-block"> 春风送暖，纸鸢翩跹。在这充满希望的季节里，我们共同见证了“筝舞蓝天，智趣飞扬”徐东路小学首届风筝节的圆满落幕。此次术科教研活动以跨学科融合为纽带，串联起知识探索与文化传承。</p> 风筝节各学科成果汇报 <p class="ql-block"> 教研活动中，术科教研组长李晶老师细数风筝节学科硕果。各学科以纸鸢为笔，在春日里绘就多元育人画卷——传统与文明、实践与探索、艺术与运动的种子，随风筝升入晴空，在教育沃土上绽放出跨学科融合的斑斓图景。</p> <p class="ql-block"> 此次风筝节，师生不仅收获了知识、技能与快乐，更在跨学科的实践中，学会了用多元视角解决问题，感受了传统文化的博大精深。</p> 风筝节各学科成果展示 <p class="ql-block"> 风筝节各学科的成果由视频呈现展示，在一帧一帧图画中让大家感受到风筝和学科融合所带来的魅力。</p> 风筝节音乐课现场教学 <p class="ql-block"> 第三部分的音乐课现场教学，由周佳绮老师带领三至六年级部分学生展开。歌曲《春天的欢乐》是由学生和老师共同用ai软件创作出的，为风筝节融入科技的新元素。同时，一二年级的小同学也为风筝节贡献了自己的力量，用饮料瓶和豆子结合绘画、剪贴，创作出属于自己的春日沙锤。整首歌曲的演绎将传统的音乐元素和现代人工智能的科技创作进行有机融合。</p> <p class="ql-block"> 课堂由《春晓》旋律导入，师生踩着歌曲的节奏一边律动一边进入课堂，踏着春天的节奏开启今日的音乐之旅。</p> <p class="ql-block"> 课堂把八分休止符这一重难点音乐记号融入节奏练习，以不断变化的节奏组合设置闯关环节。学生在挑战中感受节奏张弛变化，在层层递进的关卡里，不仅精准捕捉休止符的呼吸感，更通过节奏重塑加深对歌曲情感层次的理解，让抽象的乐理符号化作跃动的音乐密码。</p> <p class="ql-block"> 最后，老师和学生一起在春天的音乐中歌舞，演绎这首好听的歌曲。由一二年级同学自制的沙锤也加入到歌曲的演绎中，乐器和风筝为歌曲增添别样的精彩。</p> <p class="ql-block"> 最后，舞蹈社团的孩子们手持五彩风筝轻盈起舞，裙裾翻飞间演绎“草长莺飞二月天”的盎然生机。当“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的诗句化作韵律，纸鸢在臂弯间“乘风”旋舞，配合柔美的肢体语言，将古诗词中烂漫的春日图景搬上舞台。翩跹舞姿与诗意情境交相辉映，在感受传统诗词的意境之美的同时，以创新形式展现了春日活力与童真童趣。</p> <p class="ql-block"> 本次风筝节教研活动，以跨学科融合之笔，在各学科实践中绽放育人光彩，愿教学智慧如纸鸢高飞，持续点亮多元成长之路。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑：周佳绮</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审核：万雪莲</p>