<p class="ql-block"> 我们奇妙的世界，每一处角落都藏着生命的秘密，每一片云彩都绘着梦想的色彩，让我们带着好奇，去揭开这世界的神秘面纱。</p> <p class="ql-block"> 教学质量是学校发展的生命线，是教育的永恒主题，而课堂教学则是提高教学质量的主阵地。为了进一步优化课堂教学，浓厚教学教研氛围，提高教师的专业素养和课堂教学水平，宜阳县锦屏镇后庄小学全体语文教师于5月13日组织开展了集体备课教研活动，研讨展示课题为三年级下册《我们奇妙的世界》。</p> <p class="ql-block"> 本次活动主要由两个环节组成，第一环节由莫鲜芝老师集备展示，执教《我们奇妙的世界》，第二环为全体听课教师的集中研讨。</p> <p class="ql-block"> 课前，莫老师富有亲和力，用鼓励、赞赏的语言和眼神，引导学生以上节课学到的方法引入， 让学生在图片欣赏的基础上，从字词句到篇，扎实引导，让学生抓住重点的句子、段落，引导学生畅谈世界的奇妙，梳理文章行文结构，环节清晰流畅，课件精美，课堂生动，给学生很直观的感受。课堂上，莫老师紧紧扣住单元语文要素，精准拟定教学目标，精心设计教学过程，用有效且有趣的教学方法激发学生学习兴趣，吸引了学生和听课老师，师生的学习氛围融洽。</p> <p class="ql-block"> 《我们奇妙的世界》是小学语文三年级下册的一篇课文，这一单元以“探索、发现”为主题。本课是英国作家彼得•西摩的一篇写景的文章，文章通过具体描写天空和大地的珍藏，表达了作者对大自然的无比热爱之情。本文在本单元中起到了引领主题、深化情感的作用。</p> <p class="ql-block"> 莫老师采用多种朗读的方法，有重点、有层次地品读赏析重点语段，让学生在品读中感悟平凡世界的奇妙，同时引导观察发现生活中普通而美的事物。</p> <p class="ql-block"> 第二环节议课环节。全体听课老师集中教研室进行议课。首先，莫老师对自己的课堂教学目标和教学过程进行了一个简单的说课。 接着，老师们对这节课进行了点评，老师们你一言，我一语，互相交流，积极讨论，既肯定了优点，又提出改进方法。</p> <p class="ql-block"> 语文教学不仅要理解文字，更要透过文字，感受语言之美、世界之妙。因此，在重点段落的教学中，莫引导学生关注“雕饰”“变幻”等词语，这样，学生不仅能感受到自然界之奇妙，能能体会语言的精妙，让语文课堂散发诗意。</p> <p class="ql-block"> 教研相促，每一次的集中学习都是老师们成长的脚印。活动后，教师们将围绕“目标—评价—教学”一致性进行反思，重构教学设计，力求打造更扎实的语文课堂。</p> <p class="ql-block">莫鲜芝，女，本科，中小学一级教师</p><p class="ql-block">荣获县优质课“一等奖”；</p><p class="ql-block">荣获“宜阳县文明教师”称号；</p><p class="ql-block">执教“宜阳县小学书法教育研讨会公开课”，获得县教研室领导及参会老师们好评；</p><p class="ql-block">参与市级课题研究并已结题。</p> <p class="ql-block">编辑:武继飞</p><p class="ql-block">审核:郭莉娜</p>