<p class="ql-block">一、语言活动</p><p class="ql-block">1、儿歌：《人行天桥》</p><p class="ql-block">小小天桥非常重要，路要通畅不可缺少，人与车辆各行其道，家家平安人人欢笑。小朋友们年纪虽小，要过马路不能乱跑，靠右前行走上天桥，交通安全心里记牢。</p><p class="ql-block">2、故事:《美丽的大海》</p><p class="ql-block">站在美丽的大海边，海风迎面吹来，我的心情特别的愉快，特别的开心！看，无边无际的大海好像和天空连在一起。奇形怪状的礁石有的像乌龟，有的像青蛙，有的像怪兽。远处的渔船在海浪中颠簸前行，一会儿高，一会儿低，就像小朋友在玩跷跷板。高高的海浪拍打着礁石，溅出一朵朵浪花，就像小朋友在跳舞。弯弯的波涛后浪推着前浪，就像小朋友在赛跑。听，海水拍打着海岸，发出“啪啪啪”的声音，就像在唱一首雄壮的歌。海鸥飞过海面，发出“喳喳喳”的声音，就像在和大海说话。轮船拉响汽笛，发出“笛笛笛”的声音，就像在欢迎我们的到来。当我们的小脚丫踩在海滩上，软绵绵的，留下脚印一串串、一排排。当海水冲上海滩，好像轻抚我们的脚。海水退却后，脚印就变没了，好像海水在跟我们捉迷藏。美丽的大海，我们永远看不够、听不够、玩不够，等着哪天，我们再来到你的身边。</p><p class="ql-block">3、快乐阅读：《我的一天》（二）</p><p class="ql-block">（1）能以时间为线索，用对比观察的方法阅读绘本。</p><p class="ql-block">（2）能对比幼儿园和小学的不同活动，初步了解两者的主要区别。</p><p class="ql-block">（3）对上小学产生期待和向往。</p> <p class="ql-block">二、认知活动：</p><p class="ql-block">1、科学《飞船与太空》</p><p class="ql-block">（1）观察宇宙飞船的外形特征与发射过程，初步了解宇航员的太空生活。</p><p class="ql-block">（2）萌发对太空和飞行器的好奇心、求知欲。</p><p class="ql-block">2、数学《搭建舞台》</p><p class="ql-block">（1）观察并描述物体递增、递减的排列规律。</p><p class="ql-block">（2）能按照递增、递减的规律进行排序。</p><p class="ql-block">（3）尝试运用不同的方式创造与表现规律。</p> <p class="ql-block">三、 艺术活动：</p><p class="ql-block">1、 歌曲《农家乐》竹篱笆呀牵牛 花，浅浅的池塘里有野鸭，弯弯的小河绕山下，山腰有座小农家。农家的生活乐无涯。</p><p class="ql-block">2、 美术：《端午真快乐》</p><p class="ql-block">（1）对中国传统节日感兴趣，产生初步的民族自豪感。</p><p class="ql-block">（2）知道端午节是中华民族的传统节日，了解端午节的风俗。</p><p class="ql-block">（3）巩固线描画的创作方法，尝试用不同的方式自由制作龙舟、香囊和粽子。</p><p class="ql-block">四、健康活动：</p><p class="ql-block">体育：《我会跨跳》能助跑跨跳，增强下肢力量及身体的协调性。</p><p class="ql-block">五、创造性游戏：</p><p class="ql-block">1、建构游戏：《厦门飞机场（四）</p><p class="ql-block">（1）认识旋转类、拼插类等自然材料，并掌握各种材料的使用方法。</p><p class="ql-block">（2）感知材料的颜色、形状、数量、大小、长短、高矮、轻重等特征。</p><p class="ql-block">2、表演游戏：《小熊拔牙》（四）</p><p class="ql-block">（1）积极参与表演游戏，喜欢欣赏表演，能大胆运用语言、表情和动作，创造性地表现角色的特征。</p><p class="ql-block">（2）愿意参与故事情节的改编和创编，共同完成。</p><p class="ql-block">3、角色游戏《医院》、《娃娃家》、《理发店》</p>