小猪快跑

嗯。

学习目标：

1. 借助趣味故事，激发学生的学习兴趣，引导他们融入课堂氛围。

2.复习磁铁的基本特性——同极相斥，异极相吸。

3.动手实践，完成作品组装。

在听完猪爸爸被蜂蜜追逐的生动故事后，同学们个个兴致勃勃，迫不及待地投入到作品的搭建中，仿佛自己也成为了故事的一部分。

眼前的场景令人好奇：在仅有磁铁的帮助下，小猪是如何灵活地奔跑起来的呢？这背后又藏着怎样的科学奥秘？

经过一番努力，作品终于接近完成！同学们的脸上洋溢着成功的喜悦，每一步都凝聚着他们的智慧与汗水。

拍照📸📸📸 瞬间定格这美好的时刻，记录下孩子们的创意与成果，为这段奇妙的学习旅程留下珍贵的记忆。