<p class="ql-block">2025年5月12日，安阳市老干部大学为进一步了解教学成效，强化教学质量评价反馈，于5月12日至16日开展了本学年春季学期评教工作。</p> <p class="ql-block">通知一发出，学校各个班级第一时间进行了转发，声乐基础二班和声乐提高四班也不例外，同学们接到通知迅速给予了王春玲老师公正客观的评价。</p><p class="ql-block">张丁合同学提交评价后，在班级群里写了这样一段话：“我们的王老师教学经验丰富，工作认真敬业，对待学生平易近人，风趣幽默，相信同学们都会有客观的评价，名至实归[抱拳][庆祝]”。</p><p class="ql-block">李踏平同学也写出了一段话：“对像王老师这样十分难得的认真、负责、热情、超尽职的特殊好的老师，学校应在全校大会上大张旗鼓地公开表彰并给予特别奖励 … …。”</p><p class="ql-block">王老师对待工作一丝不苟，尽职尽责；对待学生和蔼可亲，一视同仁。因此，张丁合、李踏平两位同学对王春玲老师发自肺腑的评价，只是两个班的一个缩影。</p> <p class="ql-block">我从2024年开始，就在王春玲老师所教的班里学习：从基础班到提高班，我由于特殊原因，仅仅请过一次假。为什么？就因为王老师教得太好了，我十分珍惜跟随王老师学习的这来之不易的时间，就怕错过哪怕是一节课，而使自己感到遗憾。我深知，只有在老师的指导下，对所学的“词曲”不厌其烦地反复练习，才能理解、领悟、稳固记忆，才能正确掌握“音准、节奏、技巧”，才能不辜负老师的辛勤付出！</p> <p class="ql-block">在日常学习中，我经常听到本班以及其它班里的同学赞美王老师，因此，这次两个班的同学自然就会实事求是地给予了王老师高度的评价。</p> <p class="ql-block">2025年，承蒙老师的厚爱和同学们的信任，让我分别兼任了两个班的支（班）委，所以我更有条件经常听到赞美王老师的声音，而且能够从异口同声的评价中听出是发自内心的，所以，我三赞王老师是有同感而写的，如果不说出来，就会有一种“不吐不快”的深层压抑感，才是对自己内心真实反映的不尊重。</p> <p class="ql-block">听起来跟着王老师学习是一年（春秋两个学期），先拿春季学期算一算，基础班从3月19日至6月11日，每周两节课；提高班从3月21日至6月20日，每周一节课；由此可见，在课堂上学习的时间是何其短暂。</p><p class="ql-block">有心的同学意识到了“寸金难买寸光阴”课堂学习的珍贵，因此，克服一切困难，甚至自己生病了也不舍得请假。</p><p class="ql-block">我们的王老师不仅从第一节课开始就只争朝夕，而且为了让学生多学点儿声乐知识，结合学生整体状况和特点，因材施教，开足了“马力”。</p><p class="ql-block">我问过王老师：“王老师，您这样忘我的教学累不累”？王老师回答：“累并快乐着”！</p><p class="ql-block">是啊！这样一位把时间用到极致的老师，会不累吗！可是，当王老师看到这么多求知欲渴，放学了还要围着她问个不停的学生，能不高兴吗！</p> <p class="ql-block">课时就那么几节，又要高质量地完成自己的教学任务，王老师只有利用自己的休息时间和节假日，通过微信，在两个班级群里“批改”作业，似乎不跟时间赛跑，就对不住从四面八方下了那么大劲才来到她的班里学习的学生。</p> <p class="ql-block">正如我在前两篇文章里讲述的那样，一生中能多遇到几个“王春玲老师”该有多好啊！既学会了做人，懂得了感恩，收获了健康，找到了开心，装满了“学问”，又在通往平安幸福的生活道路上，少走了弯路，见证了“真、善、美”。</p> <p class="ql-block">我想，当听到我们未来人生舞台上与黄河共鸣的时候，王春玲老师一定是指引我们前进的那束光！</p>