<p class="ql-block">日子根本经不起计算，一天一天，就像流水一样，去了就不再返。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">对于大多数二中高三师生来说，每一天都在复习备考中度过，从早到晚，恨不得把时间切分地再细致一些，恨不得把任务塞满每一处的时间缝隙。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">所以身处其中是不太能感受时间如此迅猛地流逝的，只有在抬头看的时候，才惊讶地发现，时间走得那么快，已经过去了那么多，5月13日，离高考整整23天。</p> <p class="ql-block">其实从三年到23天，也就是一眨眼的事。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我们总说来日方长，可也不能把所有的希望都寄托在未来，认认真真过好当下的每一天，才是最有价值和意义的，有些事如果当下都没做好，何谈未来呢？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三年里，作为老师我们又见证了一批学生从稚嫩慢慢变得成熟，从曾经的毛躁到现在的沉稳，这都是时间，是岁月给予他们的成长礼物。</p> <p class="ql-block">当然，带班的每一个三年，与学生的相处免不了相爱相杀，其实退一步来看，这也是很正常的事。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一个未成年人，至少心智还不够成熟，遇事也易冲动，且还正是“这个不服那个不忿”的年龄，你要去管理这样近70人的班级，头能不大？何况大家都希望你能把他们管好。这个“好”，我认为就是在高考中，学生能考出优异的成绩，进入理想的大学。所以，想想真的挺难的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">虽明知要想有这般“好”不容易，也只能拼着一股劲去用心做，因为我从来都相信，用心做，结果不会太差。</p> <p class="ql-block">回首三年里，也批评了不少学生，但任何的批评，我自认为对得起学生，也对得起自己。因为没有一个老师不希望学生变得优秀，而批评更多的是一种唤醒，是对学生的不放弃。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我也明白，在当下这样一种教育环境中，批评教育学生也需要勇气，有时也是一种冒险，但好在家长还算理解，没有动不动就投诉，这一点颇让我欣慰。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">尤其是学生状态的改变，进入高三这一年，班上绝大多数学生都知道了学，也开始用心学，这让我充满了信心，也让我确信，之前一天天里点点滴滴的付出，是有效果的。</p> <p class="ql-block">高考当然不是决定一个人命运的终极之战，但至少是个分水岭，跨过去，能进入到更优秀的高校，对一个人今后的发展和提升，无疑至关重要。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">当然，这也会成为所有老师感到最荣耀的事，但于老师而言，也仅仅停留于此，受益的是学生自己，是他们的家庭。所以，在教育学生这件事上，我觉得家校永远都该是相向而行，而不是背道而驰。用心做，不会差。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我不由想起在距高考100天的那个夜晚，组织学生完成了本学期最后一次壁报的制作。她们投入的样子，让我印象深刻，而她们贴在壁报上的四个大字无疑说出了每个学生心中的愿望，这四个字是“登科及第”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 就用这四个字，祝福我亲爱的同学们在23天后的高考考场上，个个都能登科及第，个个都能梦想成真！✊️✊️✊️</p>