<p class="ql-block ql-indent-1">为引导青年教师聚焦单元导学案优化实施，打造“学为中心”有效课堂，切实提升我市初中青年教师的课堂教学水平，促 进青年教师专业成长，2025年5月13日，高密市第六届“初中数学青年教师好课堂”评选活动在高密市朝阳中学顺利举行。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">豪迈中学张蕾老师实行以学生为中心的小组合作模式，高效放手让学生操作、探究与展示，注重实践能力培养，课堂结构有深度。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">立新中学高玲老师实时关注学生动态，问题发现与点拨精准；技术融合（畅言随手拍）即时展示成果，激励手段灵活，课堂反馈及时，学生参与感强</p> <p class="ql-block ql-indent-1">古城中学李越老师创新使用自制AI视频解析数学证明，导学案设计逻辑清晰；加分券激励与知识PK结合，黑板展示区释放学生创造力，环节过渡自然流畅。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">文昌中学徐畅老师剪拼操作强化直观认知，引导学生规范推理；教师下沉批改与组内互批结合，落实“做中学”，兼顾探究与严谨性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孚日中学高浩洋老师利用动态几何软件（GGB）演示图形变换，学生上台讲解提升表达能力；技术工具与展示环节结合，抽象概念直观化。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">滨北学校莫倩老师通过游戏化导入激发兴趣，任务后即时评测+批阅形成闭环；结尾视频升华主题，节奏张弛有度，兼顾趣味与知识巩固。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">文昌中学杨秋萍老师通过动画演示旋转过程化解难点，学生自学探究积极性高；对比展示作图成果，归纳步骤与易错点，注重反思性学习。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">向阳中学刘杏老师用积分奖励体系贯穿课堂，AI语音与视频导入增强吸引力；结构化板书提炼重点，持续巡视保障学习效率，评价与管控并重。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">崇文中学付连平老师以帕斯卡故事创设情境，剪拼法验证定理激活思维；小组讨论展示高效，历史与数学融合，人文性与探究性兼备。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">育才学校李路瑶老师精讲点拨直击痛点，学分管理+答题PK驱动活跃度；全批与互助纠错结合，教师走动式指导，落实“学-评-改”闭环。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">知行学校郭艳老师通过生生互助纠错提升自主性，按需指导精准高效；时间把控严谨，课堂紧凑无冗余，落实效果突出。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">豪迈中学刘潇泽老师用AI视频首尾呼应形成课堂升华，激情语言+学分奖励调动氛围；精讲与互助批阅结合，兼顾知识深度与参与广度。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">豪迈中学常春禾老师通过学币奖励与反馈表量化学习表现，激励性语言强化信心；结构化板书逻辑清晰，评价体系科学透明。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">古城中学张震老师利用学分管理持续激发动力，教师深入小组组织活动；评价与过程指导结合，学生从被动接受转向主动协作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在青年好课堂评选活动中，学生们认真听讲并且积极参与，对课堂内容表现出浓厚的兴趣，积极的配合老师的教学活动，每堂课都井然有序，在快乐的学习氛围中得到成长。评委们凝神聆听，客观公正的进行评分，整个评选活动组织规范有序，公平公正。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次青年教师好课堂大赛继续深化了课程教学改革，推进了大单元教学，青年教师的“有效课堂”的展示暨导学案的合理使用，并将他们勤于学习，乐于钻研，勇于创新的精神融入到了精彩的课堂当中。以赛促训，研训结合，不仅为青年教师提供了一个展现自我、探索学习、交流反思、获得成长的机会。同时也激励着全体教师躬耕教坛，潜心教研，为教育高质量发展贡献力量！</p> <p class="ql-block">制作:赵慧聪，逄爱云</p><p class="ql-block">拍摄:张鑫，赵慧聪</p>