慧做班主任 同心共成长

万象

教育是一场温暖的相遇，也是一场智慧的耕耘。陕坝中学于2025年5月12日下午16:40在四楼东阶梯教室召开班主任经验分享会，由三个年级中的优秀班主任做汇报分享。杨玲玲老师、杨仙老师、王艳老师以各自独特的育人方式，书写着动人的教育篇章。她们怀揣对教育的赤诚之心，在不同领域深耕细作，为学生的成长保驾护航 。让我们一同走进她们的教育世界，汲取宝贵经验。

一、杨玲玲老师：以乐润心，让成长充满阳光

杨玲玲老师坚信，快乐是打开学生心灵之门的钥匙，也是激发学生学习动力的源泉。在班级管理与日常教学中，她始终将“让学生在快乐中成长”作为核心目标，精心设计每一个教育环节。

杨老师打破传统枯燥的背诵模式，通过泡泡消消乐，小组限时赛PK，夺金币等丰富多样的形式，激发学生背诵兴趣，最后以小组捆绑的形式进行考核并及时奖励。

二、杨仙老师：家校同心，共育花开

杨仙老师深知，教育不是学校单方面的孤军奋战，只有家校携手，形成教育合力，才能为学生的成长创造更优质的环境。她将家校共育作为班级管理的重要抓手，积极搭建家校沟通桥梁，凝聚家校育人力量。

杨老师特别重视家访工作，她坚信面对面的交流能让她更深入了解学生背后的成长环境。每学期，她都会对班级学生进行全面家访，尤其是对于特殊家庭的孩子，如单亲家庭、贫困家庭等，更是多次走访。通过家访，她与家长建立了深厚的信任关系，共同制定个性化的教育方案。

三、王艳老师：时间为轴，规划成长轨迹

王艳老师以时间轴为管理主线，将学生的成长规划与班级管理紧密结合，帮助学生明确目标，有条不紊地成长。她为班级制定了从入学到毕业的长期发展规划，同时细化到每个学期、每个月、每周的具体目标和任务，让班级管理和学生成长都有清晰的方向。

在班级活动安排上，王燕老师同样以时间轴贯穿。开学初，她会和学生们共同制定本学期的班级活动计划，包括主题班会、社会实践、节日庆祝等活动的时间节点和内容。比如，在开学第一个月开展“新学期新目标”主题班会，帮助学生明确方向；在母亲节、重阳节等节日组织感恩教育活动；在学期末举办“成长分享会”，回顾一学期的收获与不足。这种以时间轴为依托的管理方式，让班级活动有序开展，也让学生在不同阶段都能获得成长的滋养，见证自己和班级共同进步。

分享会后，许有德主任、李丰副校长、韩巧瑞校长对三位老师的经验分享给予了高度评价。许有德主任感慨道：“三位老师的实践充分展现了教育的温度与智慧，杨玲玲老师的快乐教育唤醒了学生的内驱力，杨仙老师的家校共育构建了坚实的教育共同体，王艳老师的时间轴管理则为学生成长注入了规划的力量，这些经验值得每一位教育工作者学习借鉴。”

李丰副校长从学校管理层面出发，肯定了三位老师的探索与创新：“她们的实践成果不仅为班级管理提供了新思路，更为学校的教育教学改革提供了鲜活案例。希望全体教师能以她们为榜样，将这些优秀经验融入日常工作，共同推动学校教育高质量发展。”

韩巧瑞校长则强调了教育的传承与发展：“三位老师用实际行动诠释了新时代班主任的责任与担当，她们的经验分享既是个人智慧的结晶，也是学校教育财富的积累。期待未来能有更多教师分享宝贵经验，让教育的智慧在交流中不断升华。”

三位老师用各自的教育智慧，诠释着班主任工作的责任与担当。她们的经验，是教育路上宝贵的财富，激励着我们在育人之路上不断探索、前行。