思维开花，造幸福农家

代林小学四二班

制作过程

创意农家院诞生记

在学校组织的少儿农科院项目亲子活动中，代林小学四年级二班的王亮和姐姐组成了“创意搭档”，一起动手制作农家院。活动前，姐弟俩就早早准备好了废旧纸箱、一次性筷子、彩泥、胶水、剪刀等材料，满怀期待地开启了这场手工之旅。

首先，他们要搭建农家院的主体——房子。姐姐负责用尺子在废旧纸箱上测量、划线，规划出房子的形状和尺寸；王亮则握着剪刀，按照姐姐画好的线条小心裁剪。遇到比较难剪的地方，姐姐就手把手地教他。裁剪完成后，姐弟俩一起将纸箱的各个部分折叠、粘贴，不一会儿，一座方方正正的纸箱房子就立了起来。

接下来是制作篱笆。王亮把一次性筷子整齐地摆在桌上，姐姐则用胶水将筷子的一端依次粘连，一段段篱笆逐渐成型。他们配合默契，很快就用篱笆把房子围出了一个小院。看着初具规模的农家院，姐弟俩兴奋地击了个掌，继续投入到院子的装饰中。

王亮负责用彩泥装点院子。他把橘色的彩泥揉成圆柱体，再用工具压出纹路，一个个饱满的胡萝卜就诞生了；接着又用绿色彩泥捏出一片片叶子，粘在树枝状的小棒上，一棵栩栩如生的绿树也“种”在了院子里。姐姐看着弟弟认真创作的模样，笑着夸他是“小艺术家”。

最后，姐姐拿出提前准备好的红色卡纸，用毛笔在上面写下一副充满童趣的对联，“小院瓜果香，农家幸福长”。王亮踮着脚，和姐姐一起将对联小心翼翼地贴在房子的门上。

当夕阳的余晖洒进房间，这座凝聚着姐弟俩心血的农家院终于完成了。看着亲手制作的作品，王亮和姐姐满心欢喜，这次亲子活动不仅锻炼了他们的动手能力，更让这段共同创作的时光成为了珍贵的回忆。

学生收获

我和姐姐的魔法小院大冒险

今天和姐姐做农家院的过程，简直像一场超好玩的闯关游戏！当老师说要用纸箱、筷子和彩泥变出农家院时，我紧张得直搓手，还好姐姐拍着胸脯说：“包在我身上！”

剪纸箱房子的时候，我的剪刀总像调皮的小蛇乱扭，差点把“窗户”剪坏。姐姐就把着我的手慢慢裁，还说这是在给房子“画轮廓”。当歪歪扭扭的小房子立起来时，我高兴得跳起来——这可是我第一次用纸箱变魔术！

粘篱笆最有趣！胶水把我的手指和筷子粘在一起，姐姐笑我变成了“八爪鱼”。但我们一边咯咯笑一边继续，筷子们排好队，小院就有了围墙。我还偷偷把一根歪筷子藏在角落，假装是被风吹歪的篱笆。

轮到捏彩泥时，我彻底成了“小魔法师”！橘色彩泥在手里滚一滚、搓一搓，胡萝卜就冒出来啦；绿色彩泥团成球再拉开，叶子就长在树枝上。姐姐写对联的时候，我在旁边捣乱，非要把“福”字倒着贴，说这样福气才能“掉”进院子里。

看着完工的农家院，我和姐姐的手都沾满胶水和彩泥，但心里比吃了十颗糖还甜！原来普通的废品能变成这么可爱的小院，以后我还要和姐姐解锁更多“变废为宝”的新技能！

姐姐感悟

与弟弟共筑的温暖时光

这次和弟弟一起参加学校的亲子活动，制作农家院的过程，就像打开了一个装满惊喜与温暖的百宝箱。

活动刚开始，看着弟弟既兴奋又有些手足无措的样子，我突然意识到，原来在他眼里，我是那个能帮他解决一切问题的“超人姐姐”。剪纸箱时，他握着剪刀的小手还有些发抖，我握住他的手，一点一点教他裁剪。当他成功剪出一块完整的纸板时，眼睛里闪烁的光芒，比任何奖励都让我开心。

制作篱笆的过程充满了欢乐。胶水总是“捣乱”，把我们的手指粘在一起，弟弟着急地直喊“救援”，逗得我哈哈大笑。我们一边清理胶水，一边互相配合，将筷子一根根粘好。虽然成品有些歪歪扭扭，但那是我们共同努力的成果，充满了独特的童趣。

最让我惊喜的是弟弟在装饰院子时展现出的创造力。他用彩泥制作胡萝卜和绿树时，手法虽然稚嫩，却充满了想象力。他还坚持要把“福”字倒着贴，说这样福气才能“掉”进院子里。看着他认真的模样，我忍不住感叹，原来在孩子的世界里，连贴对联都能有这么有趣的想法。

最后的对联环节，我提笔写下简单的句子，弟弟则在一旁帮忙扶着纸张，时不时提出自己的“创意建议”。当我们一起把对联贴在门上时，这个凝聚着我们心血的农家院终于完成了。

看着眼前的作品，我内心满是感动。这次活动不仅是一次手工制作，更是一段珍贵的亲子时光。在这个过程中，我看到了弟弟的成长与进步，也感受到了他对我的信任与依赖。我相信，这段共同创作的经历，会成为我们姐弟俩心中最温暖的回忆。