<p class="ql-block ql-indent-1">为精准把握学科命题方向，提升教师命题能力，赋能核心素养落地，在抚松县教育局和抚松县教师进修学校的总体部署下，2025年5月12日，道德与法治学科开展了《聚焦命题改革 赋能素养落地》命题专项培训活动，全县道德与法治教师齐聚一堂，共赴这场思维碰撞的盛宴。</p> <p class="ql-block">一、理论筑基：把握命题新方向</p><p class="ql-block ql-indent-1">抚松县外国语学校闫欢老师做《素养为舵·情境为帆——新课标下初中道德与法治命题导航》专题讲座。闫欢老师从命题理念和意识培养、资料积累、命题流程等方面做了系统说明，让老师们对命题的科学性和规范性有了更深刻的认识。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">抚松县兴隆乡学校的韩艳翎老师做了名为《素养引领 践行育人——关于九年级道法命题的思考》的专题讲座。讲座围绕政治认同、道德修养、法治观念、健全人格和责任意识五大核心素养，结合典型试题案例，细致阐述了试题命制要领，使老师们深受启发。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">道德与法治教研员邱群红老师做了《教学评一体化引领下的初中道德与法治试卷命题研究》讲座。依据课标邱老师详细阐释了命题立意、情境创设、任务指向、评分标准各环节要点，并结合近两年中考试卷指出：1.无思维不命题；2.无情境不成题；3.建多维测评框架；4.做差别式评价。在报告最后分享了自己多年在命制试卷中的经验和做法，让老师们受益匪浅。</p> <p class="ql-block">二、实践淬炼：共研命题新范式</p><p class="ql-block ql-indent-1">培训活动特别设置了命题实战环节。老师们分成若干小组，结合新课标要求，围绕情境素材筛选、问题设计要领、评分标准制定等方面展开研讨交流。各组分享命题成果，互相点评，共同提升。</p> <p class="ql-block">三、收获感悟：开启评价新征程</p><p class="ql-block ql-indent-1">抚松县教师进修学校吕校长为闫欢和韩艳翎两位老师颁发奖状。教师们也纷纷表示收获满满，对今后的命题工作有了更清晰的方向和更充足的信心。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次道德与法治学科命题培训，不仅是一次知识的传递，更是一次理念的更新和能力的提升。它为教师们搭建了学习交流的平台，促进了教师专业成长，相信在未来的教学实践中，教师们能够将所学运用到命题工作中，设计出更多高质量的试题，为学生的成长和发展保驾护航！</p>