共读《西游记》：探寻经典中的成长密码 <p class="ql-block"> 经典共读，开启奇幻之旅</p><p class="ql-block"> 《西游记》作为中国古代四大名著之一，其篇幅与内容的复杂性远超普通童书，半文言的语言更开启了别样的阅读体验。为了带领孩子们走进这部鸿篇巨著，阅读准备工作细致而周全。从时间规划上，提前半学期启动阅读，让孩子们逐步适应其独特语言风格；在阅读指导方面，采用精读与略读相结合的方式，如跳过与主题关联度低的诗词和重复情节，而对关键章节则进行批注式精读，让孩子们深入品味文字背后的韵味。</p><p class="ql-block"> 聚焦人物，感悟成长蜕变</p><p class="ql-block"> 同学们的文字中，对人物的剖析精彩纷呈。孙悟空无疑是焦点所在，他从石胎仙胞出世，勇闯水帘洞尽显勇气与智慧，拜师学艺时的刻苦勤奋，大闹天宫时的叛逆不羁，再到取经途中历经磨难后的沉稳与坚守，每一个阶段都蕴含着成长的密码。正如雷语诺所写，孙悟空在五行山下学会反思，取经路上学会克制，从冲动自负走向成熟稳重，其成长历程与同学们的生命体验产生强烈共鸣。孙悟空在团队中是核心能力的象征，他取经前后变化显著，从无法无天到行为合乎规范，完成对取经的体认与自我修行，明白取经是师徒互相成全 。其成长历程体现生命成长与选择的紧密关系 。</p><p class="ql-block"> 唐僧，这位取经团队的核心人物，在舒志轩等同学眼中，虽有时善恶不分，但他意志坚定，一心向佛，肩负使命，从未退缩。他的存在，是取经事业的基石，代表着信念与方向。</p><p class="ql-block"> 白龙马是“脚夫”，启示跟对队伍的重要性；猪八戒虽然贪懒好色但象征欲望，要控制欲望发挥其积极作用；沙僧是团队“润滑剂”，他的忠厚老实，也在同学们的笔下鲜活呈现。这些性格鲜明的人物，共同构成了取经团队，他们相互扶持，在磨难中成长，在协作中前行。</p><p class="ql-block"> 取经之路，隐喻人生征程</p><p class="ql-block"> 《西游记》中师徒四人的取经之路，何尝不是人生的真实写照？九九八十一难，是外在的挑战，更是内心的磨砺。正如舒志轩同学感悟到的，这一路如同生活，充满坎坷，却也正是这些坎坷，让人物得以成长，让故事更加动人。</p><p class="ql-block"> 同学们通过对《西游记》的阅读与书写，不仅深入理解了这部经典的魅力，更从中汲取了成长的力量。他们在文字中思索，在思索中成长，将经典的智慧融入自己的生命历程。</p><p class="ql-block"> 《西游记》的共读之旅，是一次穿越时空的对话，是一场心灵的洗礼。愿同学们继续在经典的滋养下，书写属于自己的精彩篇章，在人生的取经路上，坚定信念，勇往直前，收获属于自己的“真经”。</p> <p class="ql-block"> 正如严盈侠老师的总结：“唐僧师徒都可以给我们启示：在人生旅途中，我们应该像孙悟空一样成长，修得能力，还要修炼仁慈之心；从白龙马和沙和尚身上知道，只要跟着美好走，最后会达到意想不到的成就；从唐僧身上知道，要做成一件事，首先要有梦想，必须有坚定的信念，还要有百折不回的意志力；从猪八戒身上知道，要学会带着欲望上路，但要控制它、给它找准位置——因为有了猪八戒，取经旅程增加了很多欢乐，我们的人生旅途也因这些“低级欲望”获得一些幸福。《西游记》中每个人都给我们启示。这些人从团队角度解读，实质上也体现了团队协作——一个团队要成功，要有唐僧这样的愿景，要有孙悟空这样的核心能力，也要有沙僧、猪八戒这样的协调者，最后团队才能走得更远。对于一个人来说，《西游记》也可以理解成“自我修行”：唐僧代表信念，孙悟空代表能力，我们既要修炼能力、做事有信念，也要像沙僧一样吃苦耐劳，有时候忍得住寂寞、默默无闻地去做；像白龙马一样，一天一天地往前走；像猪八戒一样，带着肉身去克服惰性、往前迈进。最后，很多事情才能取得成就，生命也才能不断达到更高的境界。”</p>