<p class="ql-block"> 书香浸润童年，经典点亮心灯</p><p class="ql-block"> ——五年一班课间共读《呼兰河传》纪实</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 【书页轻翻，时光流淌】</p><p class="ql-block"> “大家快看，这一段写后园里的蝴蝶和蚂蚱，像画儿一样！”五年一班的教室里，课间铃声未落，孩子们捧着《呼兰河传》轻声诵读。阳光透过玻璃窗洒在书页上，映照着孩子们专注的脸庞，这一刻，时光仿佛随着萧红的文字回到了那个充满烟火气的呼兰河小城。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【走进萧红的童年，触摸文字的温度】</p><p class="ql-block"> 作为班级“课间共读计划”的首部共读书目，《呼兰河传》以诗意的语言和细腻的笔触，带领孩子们穿越时空，感受北国小城的四季更迭与人情冷暖。读到祖父与“我”在后园种菜、捉蝴蝶的片段时，学生们兴奋地分享：“原来大作家的童年也和我们一样爱玩泥巴！”而书中“团圆媳妇”的遭遇，则让孩子们眼眶泛红，自发讨论起“尊重他人”的意义。班主任李老师适时引导：“苦难中依然有坚韧的温情，这就是经典的力量。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【从文字到生活，播种思考的种子】</p><p class="ql-block"> 课间15分钟的阅读，成了五年一班最热闹的“思想碰撞场”。有的孩子模仿书中人物编演情景剧，用稚嫩的表演重现“跳大神”的荒诞场景；有的在读书笔记里画下“火烧云”的绚烂，配文“天空的颜料盘打翻了”；更有学生将呼兰河的冻土豆、粘豆包与自己家的美食对比，感叹“原来每个地方都有独特的故事”。</p><p class="ql-block"> 【阅读，让成长更有力量】</p><p class="ql-block"> 通过共读《呼兰河传》，孩子们不仅领略了汉语之美，更在讨论中学会体察人性、思考生命的意义。</p><p class="ql-block"> 【教师寄语】</p><p class="ql-block"> “真正的教育是心灵的唤醒。”班主任李老师总结道，“当孩子们主动为书中人物流泪、欢笑，当课间追逐打闹变成轻声探讨文学，我们便看到了阅读带来的成长蜕变。”</p><p class="ql-block"> 【尾声：书香致远】</p><p class="ql-block"> 五年一班的《呼兰河传》共读暂告段落，但属于我们的阅读之旅仍在继续。下一站，书架上等待的《城南旧事》《草房子》将带着孩子们走向更广阔的文学原野。正如萧红笔下的后园，每一本书都是一扇窗，推开它，便是星辰大海。</p><p class="ql-block"> （图文/五年一班宣传组）</p>