<p class="ql-block"> 开拖拉机</p><p class="ql-block"> ……</p><p class="ql-block"> 男生小计对驾驶车辆较熟悉，陆所长派他去协助驾驶员师傅耕地。我二话不说赶紧跟着上车，扒在驾驶室边。驾驶员指点着小计：扭动钥匙点火、踩离合器、挂挡、松离合器、加油，拖拉机突突突地前行了。我反复回忆着这些程序，默默记在心里。</p><p class="ql-block"> 中午收工时，我又扒上了驾驶室。只见师傅摸了摸口袋没发现钥匙，他自嘲地笑了笑：“哦！钥匙交给小计了。”又见他突然抬起右脚朝拖拉机的某个部位猛踹了两脚，拖拉机突突突的点着了火。这让我惊喜不已，牢牢记住那个部位。一个上午我都在琢磨怎样搞到钥匙，哈哈！难题迎刃而解。拖拉机开到稻场边停稳，驾驶员到伙房和小计一起喝酒吃饭去了。我赶忙去伙房打了饭，三下五除二地扒拉完就爬上驾驶室，驾驶员望着我笑了笑没在意，以为我只是想润润味。坐在驾驶室正默默回想着启动程序，不知是谁叫了声：“徐秋雁你莫瞎掰啊，莫把拖拉机掰坏了嘞”，还有人调侃：“有板眼你开啊”，回头一看大家都坐在门前小板凳上吃饭。我深吸一口气，抬起右脚猛踹那个部位，突突突火点着了，迅速踩离合器、挂挡、松离合器、加油，拖拉机前行了。成功了！我既紧张又兴奋，双手紧握方向盘调整着前进方向，刚转过弯就瞥见我的亲们啊！一手端碗一手拎着小板凳，像燕子飞一样四处散开，</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> ——徐秋雁《知青生活二三事·开拖拉机》节选</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 徐秋雁这篇文章，很有生活气息，也很生动。很多时候，给我的感觉，都像在看小说。</p><p class="ql-block"> 小说的基本要素是，要有故事情节，情节还要讲究戏剧性；要有人物，人物要有动作，有对话，还要见性格。这些要素，徐秋雁的文章都具备。</p><p class="ql-block"> 节选的这段“开拖拉机”，从徐秋雁“窃学”打火要领，到她把拖拉机打着了火就开，吓得（知青）“亲们”“像燕子飞一样四处散去”，再陆所长“蛮恼火”，整个情节下来，标题为《学开拖拉机的故事》，是不是一点儿问题也没有？</p><p class="ql-block"> 要论戏剧性，看其中的对话：</p><p class="ql-block"> ——坐在驾驶室正默默回想着启动程序，不知是谁叫了声：“徐秋雁你莫瞎掰啊，莫把拖拉机掰坏了嘞”，还有人调侃：“有板眼你开啊”……</p><p class="ql-block"> 这些话照搬到舞台上，不是现成的戏剧语言吗？而且还是很好的铺垫后面出现戏剧性场景的语言。</p><p class="ql-block"> 接着，“大家”说话间，戏剧性的场景出现了：“回头一看大家都坐在门前小板凳上吃饭。我深吸一口气……突突突火点着了，迅速踩离合器、挂挡、松离合器、加油（动作），拖拉机前行了……刚转过弯就瞥见我的亲们啊！一手端碗一手拎着小板凳，像燕子飞一样四处散开……</p><p class="ql-block"> 哈哈哈，这戏剧性场景来的，喜剧效果都出来了。</p><p class="ql-block"> 小说要写出人物性格。而且要通过人物的言行体现出来。徐秋雁所写自己的言行，她的性格已经活灵活现了。什么性格？小说是不允许作者明说的，但叙述文可以。于是徐秋雁便在后面让他父亲来点明：</p><p class="ql-block"> ——后来我父亲被大队请来，帮忙画大幅毛主席画像时，大队书记第一时间将这个笑话讲给他听，他听了毫不在意，笑着摇摇头说：‘她，就是个匪丫头’。”</p><p class="ql-block"> 叙述文而像小说，像小说而是叙述文，我觉得蛮好。</p>