<p class="ql-block"> 你是否总觉得教育孩子越来越力不从心？明明自己已经很努力，很用心去教了，可是孩子并没有往你想要的方向上发展，还越走越远了？</p><p class="ql-block"> 你是否觉得孩子越来越叛逆了，甚至觉得自己养了一个白眼狼？自己舍不得吃，舍不得穿，对他却是毫无保留，倾尽所有，可换来的却是他的不理解，甚至是责备？</p><p class="ql-block"> 这到底是为什么呢？是什么原因导致事情发展成现在这个样子了？到底应该怎么办才能改变这一切呢？</p><p class="ql-block"> 或许我们从来没有发现，之所以孩子会变成现在的样子，大部分是拜我们所赐。啥意思？我怎么听不懂啊？别着急，且听我娓娓道来。</p> <p class="ql-block"> 我们做父母的，很多时候会出现一种不自知的情况，明明这样做是不对的，可是还一直做，结果越做越错。好比上面说的批评责骂，这个相信大多数父母都会犯，我举个简单的例子：</p><p class="ql-block"> 当孩子成绩不理想时，批评责骂就来了。嘿，巧了，下次考试他成绩就进步了。这时，你会怎么看待？你会觉得：这孩子就是欠骂，一表扬就飘了，找不着北了，他就只适合批评。对不对？那么，真的是这样的吗？其实不是的。成绩本身就是有一个平均线波动，这次不好，低于平均线，那么下次回归平均线就是进步了。要是这次超常发挥，超过平均线，那么下次就有可能下来了。所以，并不是因为你的威慑力才有的成果。你可以回想一下，难道你每次威慑下，孩子都能次次进步？</p><p class="ql-block"> 讲这个案例，就是想先改变大家的认知，不正确的认知是会直接影响到你的判断，进而影响到你的行为。</p><p class="ql-block"> 所以我才说，孩子之所以有现在的一些表现，这是果，究其因正是因为我们的管教不对所导致的。那具体会有那些因素导致后面的果呢？</p> <p class="ql-block">一：沟通之暴</p><p class="ql-block"> 你回想一下，你是怎样跟孩子沟通的呢？当孩子犯错时，你是不是没好好听孩子述说过程，就直接批评责骂？当你要叫孩子做什么事情时，你是否会直接命令式地发号施令？当遇到你无法解决的问题时，你是否就会简单粗暴地解决问题？当你想让孩子学习认真一点，你会不会没清晰地表达你的希望？还有不真诚、言行不一、发泄情绪、自我满足……这些都是导致你和孩子之间出现沟通障碍的原因。那么，这些究竟会带来哪些影响或者后果呢？</p><p class="ql-block"> ①缺少尊重。我们都知道，尊重是相互的，当我们批评责骂孩子时，有尊重孩子的感受吗？不管在哪，一气之下劈头盖脸就是一顿操作，孩子的尊严在哪？当我们发号施令让他去做什么事的时候，有尊重他的想法吗？当我们简单粗暴解决问题的时候，发泄情绪的时候……这些不尊重孩子行为的行为，不正是你自己把孩子一步步推成一个不懂得尊重别人的人吗？</p><p class="ql-block"> ②地位不平等。孩子是一个独立的个体，他有思想，有感情，有血有肉，不要以为他小就不懂，其实他懂得很多很多。而且，有意识地让孩子参与到家庭的决策，是可以培养他做事有条理，懂思考，明白与人商量的重要性。可是我们大多数家庭很少能做到这点，更多的是把他当永远长不大的孩子，什么事都替他做决定，他没有发言权。这种地位不平等的教育下，孩子可能会变得很没有主见，做事畏首畏尾，胆小懦弱的人。多相信孩子一点，多给他点机会，让他参与到家庭的大小事务的决策中，家是一个小型社会，让他在这个小社会中多锻炼锻炼，今后在大社会中才不会太迷茫了。</p><p class="ql-block"> ③缺少安全感。你有过这种感觉吗？当你被领导批评指责时，你的心里是会开心还是生气💢？你能否听进去领导讲了什么？要是你经常被批，你会不会随时担心领导叫到你？当我们对孩子采取的是高压式教育，孩子的内心常常处于恐惧之中，他更多的不是想着怎么学习，而是不知道什么时候又得挨枪了，在这样的环境下，他又如何能有安全感呢？他本该最信任，最依赖的人，如今却三不五时让他担心，让他害怕，他还有什么人可以信任？什么人可以依赖？一个缺少安全感的人，他是无法安心地去学习的。</p><p class="ql-block"> ④低价值感，不自信。为什么有很多孩子总是充满不自信？哪怕他很优秀了，可他还是会觉得自己不够好，那是从底子里透出的不自信。孩子的价值感是从哪里来的呢？从学校老师，父母，朋友，陌生人中来获取，而父母是那个最直接，影响最大的。当孩子非常认真、用心地完成一副作品，或者手工，拿给你看时，你看都不看，一句“整天就知道搞这种没用的东西，要是你学习有这么认真就好了”就把孩子的兴趣抹没了。有的父母更厉害，直接把他的作品摔了，撕了，并放下狠话。每个人都有自己的闪光点，他在这方面比较有兴趣，比较优秀，本是可以更好树立他自信心的一个机会，结果却被搞砸了。在自己比较擅长的领域都无法被赞赏，那更不用说那些不擅长的领域了。孩子的价值感瞬间荡然无存，有的只是一地心碎。</p><p class="ql-block"> 其实，只要孩子能在一个领域里面找到自信心，找到价值感，他是可以在其他方面进行提升的。我们班之前有个学生，她是个优生，可是她成绩一直都是不温不火，保留在优的上面一点。平时课堂上也很少回答问题，打心眼里的不自信。后来有一次学校举办古诗词大赛，她被选去参加比赛。从班级到学校，从学校到大校，再从大校到市级比赛，过五关斩六将，最后获得第三名的成绩。这是市级比赛，能获得这个名次已经非常了不起了。同学们佩服她，老师表扬她，学校奖励她，她获得了满满的价值感。自此以后，她的学习成绩突飞猛进，不管是语文还是数学，亦或是其他科目，都像开挂了一样，达到拔尖的状态。假如，当初她被选上参加比赛，可是她父母觉得浪费时间，还不如好好学习，那么，她有可能还是那个默默无闻，成绩优异但不出彩的不自信女孩。</p>