<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 20岁，人生的＂黄金年龄＂，那年5月，我走进了家乡的小学校，成为一名教员。在这里，我度过了七年难忘的教书岁月。在和孩子们一起学习和生活的日子里，我感到很充实！很快乐！很幸福！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 27岁，临近而立之年，那年九月，我调入偏远山区的一所小学任教。在那段不平凡的岁月里，我与山里的孩子们结下了永恒的师生情谊，这份温暖令我永生难忘。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 35岁，那年九月，我调入合乡并镇前的乡中心小学教书，＂乡中心小学＂——城市的郊区地带，教育理念、教学环境相对＂前卫＂，师生如鱼得水。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 45岁，那年九月，我调入合乡并镇后的镇中心小学，＂镇中心小学＂——城市的中心地带，也是教学改革的＂前沿阵地＂，我们学校开展的养成教育和艺术教育，成效显著。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 过程赋予体验。经历，就是财富。回望自己这些年的教书经历，深感珍贵且值得珍惜。如今，60岁的自己虽早已是＂大龄青年＂，但我仍为自己立下一句口号＂搞好二次创业，和年轻人一同奔跑！＂</b></p>