<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 亲爱的家长朋友，您好！ 《老狼的钟表》游戏开始啦！这是一个符号认知类游戏。符号认知能力指的是对数字、字母等符号信息的理解能力。比如理解数字的意义、认识字母或汉字等都要这种能力。这个单元的游戏主要是发展孩子对钟表及时间系统的理解能力，涉及到以下几个方面的内容：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">●对整点和半点的理解；</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">●对不同表面时间的认识；</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">●对时间表达方式的理解；</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">●对时间序列的理解；</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">●对时间快慢（早晚）的理解；</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">●对时间差的理解等。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 在活动中，我们为孩子提供了“老狼的钟表”游戏情境，通过一系列的两人游戏活动，加深对时间的理解和对钟表的认识。同时帮助孩子养成珍惜时间、遵守规则、合理安排时间的良好习惯。来看看孩子在幼儿园里的活动吧！</span></p><p class="ql-block">🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴</p> <p class="ql-block">⏰⏰⏰⏰⏰⏰⏰⏰⏰⏰⏰⏰⏰⏰</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">活动1 老狼的钟表店</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 我们提供了一个表针可旋转的“老狼的钟表”，通过转动表针来帮助孩子认识整点、半点，并引导孩子初步理解时间的顺序性。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">活动2 小狼的一天</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 这个活动主要是让孩子认识分钟，并掌握时间的不同表达方式。我们设置了“小狼的一天”的游戏情境，将小狼的一天分成了几个不同的时间段，每个时段的时间以数字时间的形式表现，且每个时间段都与孩子的生活密切相关。如起床、吃早餐、入园等，让孩子理解在不同的时间可以做哪些事情。同时，在小狼的时间表上，呈现的是数字时间，目的是让孩子认识数字时间的读法，并可以将数字时间转变为钟表表盘上的时间。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">活动 3 与时间做游戏</span></p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(57, 181, 74);">通过前二个活动，孩子认识了整点、半点和分钟，并对时间的顺序性和表达有了一定的认识。在这个活动中，我们设计了很多两人游戏，让孩子在游戏中巩固对时间的认识。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">活动 4 钟表快了还是慢了</span></p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(255, 138, 0);">在孩子对整点、半点和分钟熟悉以后，我们还设置了“快了、慢了”的两人游戏，一个人抽取时间卡片，另一个人在“老狼的钟表”上播出比这个时间快（或者慢）半小时的时间，以加强孩子对时间的顺序性及时间差的理解。</span></p>