绿芽小农夫—‍ 澧滨小学一年级三班劳动实践活动

钻石草

活动目的：

为了让孩子们更好地了解植物生长的过程，掌握简单的种植技巧，我们组织了“绿芽小农夫”活动。通过这次实践活动，孩子们不仅能亲自动手种植，还能学会观察和记录植物的变化，培养他们的动手能力、观察能力和分析问题的能力。同时，希望通过这次活动，增强孩子们的环保意识，让他们懂得珍惜自然资源。

活动通知 活动成果展示 植物成长绘画

豆芽成长记：

五天的时间，绿豆从一颗小小的种子变成了嫩绿的小芽。史家铮同学用手中的画笔，将每一天的变化记录在手绘海报上。从浸泡、发芽到长出第一片叶子，每一个细节都被描绘得栩栩如生。看着这些小芽一点点长大，孩子们的心中充满了成就感。

辣椒成长记录：

从播种到结果，辣椒的成长过程被罗坦同学详细记录在海报上。四个阶段的变化清晰可见，从种子到幼苗，再到开花结果，每一个阶段都标注了所需的时间。孩子们不仅学会了观察，还学会了耐心等待植物的成长。

植物生长记录：

李慧娴同学的展示板上，一盆长出绿芽的小草吸引了大家的目光。她用文字介绍了种植的过程和观察到的变化，让人感受到她对植物的热爱。这不仅仅是一次种植活动，更是一次心灵的洗礼。

大蒜成长日记：

李一伊同学用水培的方式种植大蒜，记录了它的每一个成长阶段。从发芽到长出绿叶，每一个变化都被绘制成精美的插图，并配以详细的文字说明。这份手绘展示不仅展示了孩子们的绘画天赋，更体现了他们对自然的热爱。

蒜苗生长观察：

向梓程同学用五幅插图记录了蒜苗生长的五个阶段。从最初的蒜头到长出绿叶，每一个变化都被清晰地展示出来。简单的文字说明让整个过程更加生动有趣，仿佛能听到蒜苗在阳光下欢快地生长的声音。

洋葱成长日记：

六个阶段的洋葱成长过程被张晋源用画笔记录下来。从种子到发芽，再到长出绿叶，每一个阶段都充满了惊喜。孩子们用标题“植物成长日记”概括了整个过程，让人感受到他们对植物的热爱与期待。

观察日记

多肉成长日记：

方悠冉、方云舒兄妹俩用一本手写的日记记录了种植多肉的过程。每一天的照料过程都被详细记载，配以可爱的插画装饰，让整个日记充满了童趣。孩子们通过观察和记录，学会了如何与植物相处。

第一次种植草莓的失败经历让韦雅雯体会到了每一件事的不易。

观察记录表 观察随笔

向日葵成长记：

石沁童同学用多帧图像记录了向日葵从播种到开花的整个过程。每一幅图像都配以文字说明，表达了孩子们对植物成长的喜悦与期待。看着向日葵一点点长大，孩子们的心中充满了希望。

绿豆成长故事：

覃育德同学用文字和图片记录了绿豆从浸泡到发芽再到长成豆苗的全过程。每一个阶段的变化都被详细描绘，让人感受到绿豆成长的神奇与魅力。

吊兰种植过程：

熊成逸同学用作品集锦展示了吊兰种植的过程及成长变化。每一张照片都记录了吊兰的不同阶段，让人感受到植物生长的奇妙与美丽。

玫瑰花盆栽：

侯昕珵同学用四幅玫瑰花盆栽的照片展示了花朵的不同阶段生长情况。从嫩芽到盛开，每一幅照片都让人感受到玫瑰花的美丽与优雅。

薄荷种植记录：

张嘉良同学用四幅照片记录了薄荷的种植过程，从发芽到长出多株小苗，每一个变化都被清晰地展示出来。这些记录不仅展示了孩子们的观察力，更体现了他们对植物的热爱。

绿豆成长历程：

黄梓萱同学用文字和图片讲述了绿豆从小米粒变成嫩绿小芽直至成熟的过程。每一个阶段的变化都被详细描绘，让人感受到绿豆成长的神奇与魅力。

花生种子成长：

刘汉乾同学用一组照片记录了花生种子从第一天到第十一天的发芽过程。每一个时间节点的变化都被清晰地展示出来，让人感受到花生种子成长的奇妙与美丽。

绿豆芽实验：

田梓楠同学用两次实验记录了绿豆芽的生长过程。第一次实验因缺水导致失败，但孩子们并没有气馁，而是重新尝试。第二次实验虽然尚未完全展开叶片，但孩子们依然充满了期待。

多肉植物种植：

刘沈菥同学用六幅照片记录了种植多肉植物的过程，从准备土壤到移植幼苗，再到等待生长，每一个阶段都被清晰地展示出来。这些记录不仅展示了孩子们的动手能力，更体现了他们对植物的热爱。

绿豆芽成长记录：

全佳琦同学用详细的文字记录了绿豆浸泡后发芽至生长的过程。从小白芽到逐渐长大直至根茎发达的状态被清晰地展现出来，让人感受到绿豆成长的神奇与魅力。

大蒜种植过程：

宋思语同学用照片记录了种植大蒜的过程，从松土准备种蒜到浇水观察大蒜长出嫩苗，每一个细节都被清晰地展示出来。这些记录不仅展示了孩子们的观察力，更体现了他们对植物的热爱。

种子发芽记录：

欧阳汐瑶同学用三组照片记录了不同种子的发芽过程，每一个日期的变化都被清晰地展示出来。这些记录不仅展示了孩子们的观察力，更体现了他们对植物的热爱。

种花日记：

伍奕多同学用手写的日记记录了种植小花的过程及观察结果。每一天的心情与发现都被详细记载，让人感受到孩子们对植物成长的关注与期待。

小菜苗成长记录：

王馨妍同学用四幅照片记录了小菜苗的不同生长状态，并用文字说明了其生长过程与变化。这些记录不仅展示了孩子们的观察力，更体现了他们对植物的热爱。

番茄种植过程：

孟岷漾同学用时间线记录了番茄种子从播种到长成茂密植株的过程，每一个天数下的幼苗状况都被清晰地展示出来。这些记录不仅展示了孩子们的观察力，更体现了他们对植物的热爱。

向日葵观察日记：

黎瑾辰同学用手绘作品记录了向日葵从种子到果实的全过程，每一个阶段都被清晰地展示出来。这些记录不仅展示了孩子们的观察力，更体现了他们对植物的热爱。

植物成长对比：

漆静伊同学用两盆植物的成长过程展示了植物在不同时间点的变化。从一天到一个月，植物的变化清晰可见，让人感受到植物成长的奇妙与美丽。

洋葱头生长记录：

秦振轩同学用六张照片记录了洋葱头在窗台上的生长过程，从无芽到长出绿色茎叶再到完全发芽的状态都被清晰地展示出来。这些记录不仅展示了孩子们的观察力，更体现了他们对植物的热爱。

通过这次“绿芽小农夫”活动，孩子们不仅掌握了简单的种植技巧，还了解了植物生长的基本过程。他们用绘画、日记、笔记等方式记录了植物的生长过程，动手操作能力、观察能力和分析问题能力得到了显著提高。孩子们在实践中感受到了自然的魅力，也学会了珍惜自然资源。