代林小学四二班的美篇

代林小学四二班

制作过程

亲子农家院制作之旅：一场温暖的创意农耕体验

在代林小学四二班组织的少儿农科院亲子活动中，董凌菱和妈妈携手踏上了一场充满趣味与温情的农家院制作之旅。这次活动不仅让她们收获了精美的手工作品，更在合作过程中加深了彼此的默契，留下了难忘的回忆。

我们先为农家院搭建主体框架。妈妈负责裁剪硬纸板，我则在一旁帮忙递工具，小心翼翼地将一块块纸板拼接起来，搭出农家院的雏形。接着，我们开始精心设计农家院的屋顶。麦子金黄的色泽与质感，最适合还原传统农家院的质朴气息。妈妈教我将麦子整齐排列，然后用胶水仔细粘贴在屋顶模型上。这个过程需要十足的耐心，稍不注意麦子就会歪斜。我聚精会神地摆放着每一株麦子，妈妈在旁边不时指导，帮我调整角度。在我们的共同努力下，铺满麦子的屋顶渐渐成型，远远看去，仿佛真的能闻到田野里麦香四溢。

屋顶完成后，我们又利用麦秆制作桌子和凳子。麦秆纤细坚韧，妈妈用小刀将麦秆裁成合适的长度，我则负责用黏胶将它们固定。在妈妈的鼓励下，我反复练习，终于成功做出了小巧的桌椅。花生皮铺成的小路是整个农家院的亮点之一，我们把花生皮一颗颗仔细排列，蜿蜒的小路延伸向门口。鸡蛋托经过修剪，变成了粮囤的盖子，既环保又实用。

随后，我们用彩泥制作出形态各异的农作物。我发挥想象力，捏出圆滚滚的南瓜、饱满的玉米、红彤彤的辣椒。妈妈也不甘示弱，做出了栩栩如生的麦草莓和苹果。看着彩泥在我们手中变成丰收的景象，成就感油然而生。最后，我们用麦秆编织成篱笆和大门，还在粮囤上贴上喜庆的福字，门口挂上亲手书写的对联。当整个农家院完工的那一刻，我们相视而笑，满心都是喜悦与自豪。

学生收获

　　今天和妈妈一起做完农家院时，我的手心里全是胶水黏黏的感觉，可眼睛却怎么也舍不得离开这个用麦子、花生皮变出来的小世界！原来生活里到处都是宝贝，鸡蛋托能当粮囤盖子，麦秆扭一扭就变成了小椅子，连平时扔掉的花生皮都能铺成弯弯的小路。

看着亲手捏的彩泥玉米、贴的福字粮囤，突然觉得这个小院子好像真的有了生命。风一吹，麦子屋顶沙沙响，就像在唱丰收的歌。原来和妈妈一起创造的东西，比买的玩具还要珍贵一百倍！我要把这个小院子摆在书桌上，每次看到它，都能想起今天暖暖的阳光和妈妈笑弯弯的眼睛。

家长感悟

小手牵大手，共筑田园梦——一场亲子手工的心灵对话

作为家长参与代林小学少儿农科院的亲子手工活动，这场用自然材料搭建农家院的经历，远比我预想中更触动内心。当孩子兴致勃勃地捧着麦子、麦秆等材料向我比划创意时，我忽然意识到，这不仅是一次手工创作，更是一场关于陪伴与成长的生动实践。

活动初期，我习惯性地想主导制作流程，从裁剪纸板到粘贴材料，总想帮孩子完成得更快更好。但看到孩子认真尝试绑麦秆却屡屡失败，小眉头皱成一团的模样，我及时停下了“代劳”的手。蹲下身和孩子平视，握住那双因紧张微微冒汗的小手，手把手教他打结的瞬间，我感受到了久违的亲密联结。原来，孩子需要的不是一个“完美”的作品，而是与父母共同探索、试错的过程。他学会用彩泥捏出歪歪扭扭的南瓜时眼睛里闪烁的光芒，比任何精致的工艺品都珍贵。