在知识的海洋中，我们以书为舟，以共读为帆，开启一场探索科学精神与女性力量的旅程。本次“星镭花语队”以《居里夫人的故事》小组共读分享活动，团队的口号：星语低吟，镭花轻舞。将带领大家走进这位伟大科学家的传奇一生，汲取奋进的力量。 经过前期准备和招募，本团队共有6位成员，一起共读分享《居里夫人的故事》。 活动分为两个阶段，第一次活动是各自通读全书，通过思维导图谈体会。第二次活动是线下分享谈收获，通过分享心得，学有所悟，创作小诗。 <h3 style="text-align: center"> 第一次各自阅读 思维导图谈体会</h3> 首先通读各章节：了解时代背景、主要内容，知晓人物事件。其次，细读各人物：明确各人物性格特点、主要事迹、精神品质。 在这一阶段，每位参与者都将沉浸于《居里夫人的故事》中，从玛尼娅童年时对科学的热爱，到居里夫人在艰苦环境下提炼出镭的辉煌成就，再到她两次获得诺贝尔奖的荣耀时刻，去感受她不畏困难、自强不息的精神。 正如徐楚墨在读后感中所说，居里夫人是一个不断学习、不断进取的人，她的故事激励着我们不断充实自己，做一个对社会有用的人。申沐泽也深受触动，认为居里夫人是科学界的榜样，她的上进心和好学精神值得我们学习。 第二次共读分享 线下分享有收获 第二次活动是分享共读。在第一环节中，我们将汇聚一堂，分享各自在第一次读书中的感悟与收获。 大家可以交流对居里夫人不同阶段的理解，探讨她身上那些值得我们学习的品质，比如坚韧不拔、意志纯洁、律己之严等。 每位参与者轮流分享自己在第一次读书中的心得和感悟，可以是对居里夫人某一方面品质的理解，也可以是书中某个故事情节的体会。 同时，我们还可以通过思维导图等形式，梳理书中的人物关系、主要事件以及科学知识，让每个人都能更深入地理解居里夫人的故事。 第二环节 居里夫人纪录片赏析。观看《居里夫人的故事》纪录片，每位同学都非常认真观看居里夫人纪录片，深入理解她的科学精神。 通关观看纪录片，进一步知晓居里夫人和镭的故事，如在熬煎提纯中发现镭，镭具有能点石成金（实际是放射性带来的特殊现象）、变成氦、鉴别钻石真伪等特性。 第三环节 居里夫人故事的小诗创作，每位同学结合感受、纪录片以及对书内容的理解，自己创作关于《居里夫人》诗词或者绘画作品。 鼓励大家将《居里夫人的故事》心得体会以诗歌或文章的形式撰写出来，每位小朋友都以自己独特的方式展开创作。 正所谓“一千个读者眼中就会有一千个哈姆雷特”，每位小朋友都通过自己擅长的方式表达创作。 有火柴人，有数学加减法，有“绘画+”等方式，展现了阅读之后输出的不同形式。 在活动现场，短短的二十分钟，小朋友们通过优美的文字和形象的符合展现出居里夫人的精神魅力。 小组共读《居里夫人的故事》收获 阅读激发兴趣，读书给予灵感，品鉴带来创作。同学们通过分读+共读的方式不仅激发了月的兴趣，更学习了居里夫人坚韧不拔、意志纯洁、律己之严、客观求实、公正不阿、心怀赤子之心的品质。 最是书香能致远，腹有诗书气自华。此次活动，还培养了同学们善于探索、爱上科学、不断钻研、造福人民的精神，并转化为实际行动。<br> 通过这次小组共读分享活动，我们不仅能够学习到居里夫人的伟大精神，还能提升个人素养，培养善于探索、勇于创造的品质，并将这些精神转化为实际行动，为我们的生活和学习带来积极的影响。让我们一起加入这场共读之旅，从居里夫人的故事中汲取力量，向着光明的未来前行。 申同学读后感：她家境贫困，可又十分好学。在她看书时，没有人能把她从书海中叫醒。长大之后，她冒着生命危险研究化学物质，最后终于从几十吨沥青铀矿废渣中提炼出了100毫克的纯镭盐。她还是世界上唯一一个获得两次诺贝尔奖的人。我觉得居里夫人是一个有上进心、十分好学、很伟大的人，也是科学界的榜样！ 徐同学读后感：这本书讲了居里夫人在逆境中成长，执着于科学精神，自强不息的一生。书中描述的居里夫人是从那个叫玛尼娅的小女孩写起的，那时的玛尼娅就已经是天资聪颖、热爱科学的小女孩了。当然，她也非常喜爱读书。长大之后，她便不断地做实验，每天都在一口巨大的锅炉旁搅拌着二十多千克的沥青铀矿的废渣。在热腾腾的锅炉旁一站就是四年，终于提炼出了一克镭！看完了这本书，我觉得居里夫人是一个不断学习、不断进取的人，我们要向居里夫人学习，不断充实自己，做一个对社会、对国家有用