<p class="ql-block"> 精准把脉促提升 共研共行启新程</p><p class="ql-block">——滨海区初中英语期中质量分析会</p> <p class="ql-block"> 为深入剖析初中七、八年级英语教学状况，精准定位并弥补教学短板，全面提升滨海区初中英语教学质量，2025年5月9日，滨海区教育分局组织召开初中英语期中质量分析会，全区七所初中英语教研组长及七、八年级全体英语教师参加了本次会议。</p> 理念领航·重构课堂生态 <p class="ql-block"> 会议第一项议程，滨海区英语教研员李建涛主任以详实的数据分析为依托，分别从开发区各校整体成绩、各小题平均分对比到各校得分率差异，深度分析各校教学现状。同时，结合得分数据暴露的问题，并针对性地提出教学优化建议。同时李主任还重点推介了岳阳十六中的先进教学模式，详细阐述了“以生为本”的课堂重构理念，如通过设计学生讲题展示环节，激发学生主动思考与表达能力，分享了如何引导学生开展自主学习路径，为区域教学改革提供了新思路。</p> 靶向施策·精研教学实践 <p class="ql-block">（一）课标导向下的试题深度解读</p><p class="ql-block"> 会议第二项，由七、八年级期中考试各小题阅卷组长围绕试题展开深度剖析。各阅卷组长以课程标准为纲，确立每道试题对应的核心素养要求；细致梳理试题考查的知识点，精准定位学生在概念理解、知识运用、迁移实践等方面存在的问题，深入分析学生出错的思维误区、知识漏洞与应试习惯短板，并从教学策略、练习设计等角度提出切实可行的改进建议。</p> <p class="ql-block">（二）数据驱动，精准定位学情</p><p class="ql-block"> 接下来由各校七、八年级备课组长借助平台数据，对本校七、八年级学生的考试数据进行深度挖掘。组长们从学校各题得分与外校差距及每一道具体试题入手，针对得分率较低的题目，对学生在知识点掌握、解题技巧运用上的薄弱环节进行归因诊断，并结合日常教学反馈，明确能力培养的着力点，为后续教学、精准辅导提出建议。</p> 展望未来.聚力前行 <p class="ql-block"> 会议第三项，李主任对本次研讨进行了全面总结。他高度肯定了各位组长在分析中的专业洞察与创新策略，强调试后分析在教学质量提升中的重要意义。同时提出“说题、改题、编题”的教学实践要求：鼓励教师通过说题活动深化对试题的理解，通过改题优化教学练习设计，通过编题提升教师的命题能力与教学研究水平。</p> <p class="ql-block"> 会议尾声，李主任立足区域教育发展规划，呼吁老师们以数据为罗盘，校准教学新航向，以此次质量分析会议为契机，将研讨成果转化为教学实践，凝聚共识、协同发力，共同推动滨海区教学质量再上新台阶。</p>